Тема «магистратура»
Есть ли на программе зарубежные преподаватели?
Семинар каждого из наших зарубежных преподавателей мы ждем с таким же нетерпением, как жители вселенной «Пятого элемента» ждали концерта Дивы Плавалагуны, заблаговременно обеспечивая себе место в зрительном зале.В этом учебном году на МП прошло порядка 20-ти (!) семинаров зарубежных преподавателей. Мы благодарны каждому из мэтров мирового психоанализа за сотрудничество с нашей программой. И надеемся, что это сотрудничество продолжится и дальше.
«При наблюдении за детьми будущие аналитики начинают делать свои первые шаги в профессии»
Метод наблюдения за младенцами, разработанный Эстер Бик, включен в программы обучения психоаналитиков по всему миру. Концепции этого британского психоаналитика изучаются и на нашей программе (в рамках курса «Психоаналитический подход в работе с детьми и подростками»). Сегодня в рубрике «Репрезентация программы» расскажем об этом подробнее.
«Программа привела меня ко мне настоящей»
Осенью 2022 года мы запустили большой экспериментальный проект «Программная Одиссея». Его идея заключалась в том, чтобы в режиме реального времени понаблюдать за тем, как меняет слушателей программы знакомство с психоанализом и профессией психоаналитического психотерапевта; с какими открытиями и сложностями они сталкиваются на этом пути. Участниками «Одиссеи» стали пятеро слушателей, поступивших на МП в 2022 году. Сегодня — заключительный выпуск проекта. Поговорили с нашими путешественниками о том, какими были для них финальные месяцы учебы, как прошла защита их магистерских диссертаций; что они планируют делать дальше и что самого ценного дала им наша программа.
Какой график учебы на программе?
При поступлении на нашу программу у абитуриентов возникает множество вопросов. Один из них — о том, сколько времени будет занимать учебный процесс и возможно ли совмещать учебу с работой.В новом выпуске «Бессознательной приемной» подробно рассказываем про график обучения, особенности расписания и работы с клиентами, чтобы вы могли оценить свои возможности и наметить темп обучения.