Тема «идеи и опыт»
«При наблюдении за детьми будущие аналитики начинают делать свои первые шаги в профессии»
Метод наблюдения за младенцами, разработанный Эстер Бик, включен в программы обучения психоаналитиков по всему миру. Концепции этого британского психоаналитика изучаются и на нашей программе (в рамках курса «Психоаналитический подход в работе с детьми и подростками»). Сегодня в рубрике «Репрезентация программы» расскажем об этом подробнее.
Преодолеть сопротивление
Сопротивление — одно из ключевых понятий в психоанализе. Слушатели нашей программы изучают эту тему в рамках курса «История и теория психоанализа». Его ведет психоаналитик, психиатр, психотерапевт Виталина Олеговна Чибис. Это одна из тех тем, которая находит у студентов большой отклик. В нашей новой статье приводим тезисы из их эссе, в которых начинающие психотерапевты размышляют о том, почему возникает сопротивление в процессе психоаналитического лечения, как оно проявляется и почему так важно помочь пациенту его преодолеть.
«Я просто доверяю своему пути»
Одним из популяризаторов психоанализа во Франции был военный врач Анжело Эснар — именно он делал первые переводы работ Фрейда на французский язык. Французская психоаналитическая школа и сегодня остается одной из наиболее востребованных среди специалистов. Слушательницу нашей программы Анну Арбузову вдохновили истории психоаналитиков прошлого, которые оставались верны своим идеям и не прекращали исследований и собственного анализа, несмотря на все сложности, с которыми им пришлось столкнуться. Сегодня в рубрике «Психологическое сообщество» публикуем фрагменты эссе Анны.
Жизнь вытесненных влечений
«Даже для меня, пришедшей из экономического пространства цифр, многие понятия начали обретать смысл», — такой отзыв мы однажды получили о курсе Виталины Олеговны Чибис по психоаналитической психопатологии. В процессе занятий слушатели программы изучают случаи пациентов Фрейда, которые сегодня стали классикой психоанализа: Анны О., человека-волка, маленького Ганса…В новом выпуске рубрики «Репрезентация программы» публикуем фрагменты эссе Ирины Степановой. Одно из занятий Виталины Олеговны натолкнуло нашу выпускницу на мысли об истерии и том влиянии, которое оказал случай Доры на развитие психоанализа.