Тема «студенты»

Одним из популяризаторов психоанализа во Франции был военный врач Анжело Эснар — именно он делал первые переводы работ Фрейда на французский язык. Французская психоаналитическая школа и сегодня остается одной из наиболее востребованных среди специалистов. Слушательницу нашей программы Анну Арбузову вдохновили истории психоаналитиков прошлого, которые оставались верны своим идеям и не прекращали исследований и собственного анализа, несмотря на все сложности, с которыми им пришлось столкнуться. Сегодня в рубрике «Психологическое сообщество» публикуем фрагменты эссе Анны.

На связи экипаж — «Программной Одиссеи», экспериментального проекта, который мы запустили полтора года назад. Его цель — понаблюдать в режиме реального времени, как трансформирует людей погружение в психоанализ. На борту нашего психоаналитического корабля оказались пятеро слушателей МП: Леонид Филатов, Елена Исламова, Татьяна Францева, Татьяна Гарифуллина и Алексей Бахолдин. Сейчас наши путешественники готовятся к важному этапу — это подготовка и защита магистерских диссертаций. О том, какие темы планируют исследовать слушатели в своих работах, читайте в новом выпуске «Программной Одиссеи».

По данным некоторых исследований, примерно 87% людей во всем мире недовольны своей работой. Кто-то из них продолжает и дальше заниматься нелюбимым делом. Но есть и те, кто находит в себе смелость признать, что такая жизнь их не устраивает, и сделать шаг, чтобы изменить ее. Один из таких людей  — слушатель первого курса магистерской программы по психоанализу и психоаналитической психотерапии Дмитрий Черкасов. По профессии Дмитрий — инженер. Два года назад он осознал, что это совсем не та сфера, в которой ему хотелось бы развиваться дальше. О том, каким был для Дмитрия поиск новой профессии, почему в итоге он выбрал психотерапию, как меняет жизнь его учеба на программе, читайте в нашей новой статье.

Ровно год назад мы запустили экспериментальный проект «Программная Одиссея», цель которого — понаблюдать за тем, какие трансформации происходят со слушателями МП благодаря погружению в психоанализ и учебе на программе. За прошедший год наши «Одиссеи» проделали колоссальный путь: изучили большое количество профессиональной литературы, открыли допуск к практике, начали работать с клиентами. В этом учебном году им предстоит прожить еще один важный этап — подготовку и защиту магистерских диссертаций. Подробнее об этом и о том, с каким настроением участники проекта вошли в новый учебный год, читайте в нашей новой статье. 

Ровно год назад мы взяли интервью у наших тогда еще абитуриентов Вероники Нисимовой и Юрия Титова. Недавно Вероника и Юрий закончили первый курс программы и перешли на второй. Мы поинтересовались у наших коллег, каким был для них прошедший учебный год и оправдала ли МП их ожидания.

«Все мы родом из детства», — писал известный французский писатель Антуан де Сент-Экзюпери. Оттуда же родом и многие «взрослые» проблемы. Младенческий, детский опыт влияет на всю нашу жизнь. Именно в тот «невспоминаемый и незабываемый» период формируется первая привязанность, от которой зависит то, как мы выстраиваем отношения с миром, будучи взрослыми. Этому важному этапу посвящен учебный курс нашей МП «Психоаналитический подход в работе с детьми и подростками». Его ведет клинический психолог, кандидат психологических наук, психоаналитически-ориентированный детский, подростковый и взрослый психотерапевт Полина Андреевна Аузан. Публикуем фрагменты из эссе слушателей и выпускников МП об этом курсе. В своих работах магистранты рассказывают о тех важных открытиях, которые они сделали для себя благодаря лекциям Полины Андреевны Аузан.

Когда мы решаемся на любые перемены в своей жизни, возникает страх. Поступить на нашу программу — это тоже решиться на перемены и отчасти столкнуться с тревогой. Сегодня публикуем эссе слушательницы первого курса нашей программы Елизаветы Анохиной. В нем Елизавета анализирует свои собственные тревоги, связанные с учебой на программе, и пытается найти ответы на вопросы: сможет ли она стать достаточно хорошим специалистом и преуспеть в новой для себя области? Уверены, ее размышления будут полезны многим нашим абитуриентам.

Девять месяцев назад мы придумали новый экспериментальный проект и назвали его «Программная Одиссея». Идея заключается в том, чтобы на примере реальных людей посмотреть, какие трансформации происходят с ними благодаря учебе на МП — от момента поступления на программу и до ее окончания.  На борту нашего психоаналитического корабля оказалось пятеро слушателей первого курса. На этой неделе у них «экватор». Поговорили с «Одиссеями» о том, каким был для них этот учебный год: оправдал ли он их ожидания и надежды; с каким главным для себя результатом подошли они к этому рубежу.