Вышка для своих

Как устроена деятельность международного блока (МБ) в Вышке? Каковы планы по представлению НИУ ВШЭ на глобальных рынках? Какие задачи решаются подразделениями МБ и какие вызовы стоят перед международным блоком, «Окнам роста» рассказал проректор Иван Простаков.

Как повлиял кризис на международный рекрутинг в Вышке, какие факультеты в этом году приняли на работу рекордное количество специалистов из топовых университетов мира и что такое дистанционные контракты, читайте в свежем выпуске «Окон роста».

В октябрьском выпуске Academic Forum речь пойдет о современном поколении студентов, о его особенностях, сильных и слабых сторонах. Своим мнением на эту тему делятся преподаватели, представляющие разные дисциплины: востоковед Евгений Штейнер, экономист Алексей Раков и социолог Ольга Симонова.

Каковы итоги кампании по академическим надбавкам в 2016 году? Кому и за что надбавки начислялись, а кому нет, каковы причины отказов, какие журналы оказались наиболее популярными среди заявителей на надбавки 1-го и 3-го уровней, «Окнам роста» рассказала Ольга Чурикова, начальник Управления академических исследований.

О том, как в различных мировых университетах относятся к идее поддержки молодых сотрудников, «Академической среде» рассказывают директор Центра по изучению международного высшего образования при Бостонском колледже Филип Альтбах и заместитель директора ИГИТИ им. А. В. Полетаева Елена Вишленкова.

Как оценивают преподаватели элементы обучения в НИУ ВШЭ и свое профессиональное развитие? Какие существуют инструменты для профессионального развития преподавателей в университете и что планируется внедрять в ближайшее время? В конце 2015 года Центр внутреннего мониторинга (ЦВМ) провел мониторинговый онлайн-опрос штатных и внештатных преподавателей московского кампуса о качестве преподавания, результаты которого с комментариями заместителя первого проректора Игоря Чирикова опубликованы в июньском номере «Окон роста».

Сколько заявок на академические надбавки было подано в этом году, за публикации в каких журналах надбавки третьего уровня не назначаются, что означает «релевантный квартиль», каков алгоритм его расчета и как он работает — узнайте из свежего выпуска «Окон роста».

В апреле Ученый совет НИУ ВШЭ утвердил новый регламент установления преподавательских надбавок. Такие надбавки назначаются наиболее популярным у студентов и выпускников преподавателям. «Окна роста» решили напомнить об истории проекта «Лучший преподаватель» и рассказать о новой системе голосования и поощрения.

Более 80% преподавателей и научных сотрудников НИУ ВШЭ в течение последних двух лет выступали на различных научных конференциях. Читайте подробности о научно-исследовательской активности преподавателей и сотрудников научных подразделений НИУ ВШЭ в свежих «Окнах роста».

Нужно ли вообще ездить на конференции? Почему бы не сосредоточиться только на подготовке и публикации статей? Какова польза академической мобильности для развития отечественной науки? Эти темы обсуждаются в очередном выпуске Academic Forum. Своим мнением делятся эксперты, представляющие различные дисциплины: историк Андрей Исэров, математик Евгений Фейгин, экономист Алексей Белянин и социолог Айгуль Мавлетова.

Начался второй год работы научных комиссий, и «Окна роста» расспросили заместителей деканов по науке на факультетах НИУ ВШЭ, а также заместителей директоров филиалов о том, что произошло в подразделениях в связи с передачей на факультеты и в филиалы полномочий по поддержке академических инструментов для сотрудников. 

В Вышке уже больше года действует программа административного кадрового резерва, направленная на формирование общих ценностей внутри университетского пространства и на углубление понимания университетскими администраторами тонкой академической души. О первых осязаемых результатах работы этой программы рассказывают «Окна роста».