Центры превосходства

Год на дистанте: были ли готовы учащиеся разных стран к новому формату учебы?

С момента массового перехода на дистанционное обучение из-за пандемии коронавируса прошел почти год. За это время педагогам и учащимся пришлось экстренно осваивать новые технологии для учебы. Посмотрим, насколько резким мог оказаться этот переход в разных странах на данных международного исследования TIMSS-2019.

Экспертиза исследования и аналитика TIMSS ИКТ в образовании Международная лаборатория оценки практик и инноваций в образовании

22 марта, 2021 г.

Успехи российских школьников: расслабляться нельзя

5 февраля состоялся семинар серии «Актуальные исследования и разработки в области образования» Института образования ВШЭ. С докладом «Результаты международных исследований PIRLS-2011 и TIMSS-2011: достижения и проблемы» выступила руководитель Центра оценки качества образования Института содержания и методов обучения Российской академии образования Галина Ковалева.

Наука исследования и аналитика PIRLS TIMSS школьники школьное образование

5 февраля, 2013 г.

Актуальные исследования и разработки в области образования

На очередном семинаре Института развития образования ГУ-ВШЭ с докладом «Что нового о качестве школьного естественно-математического образования в России говорят результаты международного исследования TIMSS-2007» выступила Галина Ковалева.

Образование дискуссии исследования и аналитика TIMSS аудио Семинар Института образования "Актуальные исследования и разработки в области образования" школьное образование

27 октября, 2009 г.

Тема «TIMSS»

Год на дистанте: были ли готовы учащиеся разных стран к новому формату учебы?

Успехи российских школьников: расслабляться нельзя

Актуальные исследования и разработки в области образования