Тема «PISA и TIMSS»

Эффект "стеклянного потолка": почему способные школьники не могут учиться еще лучше

Эффект "стеклянного потолка": почему способные школьники не могут учиться еще лучше

Вторая часть исследования наших коллег о том, как успехи российских школьников связаны с образовательной политикой и практикой.

Наука исследования и аналитика взгляд ученого статистические данные PISA и TIMSS неравенство в образовании образовательные результаты Международная лаборатория оценки практик и инноваций в образовании

8 февраля, 2018 г.

Почему российские школьники отстают по физике, химии и биологии

Российские школьники на уроке химии

Последнее исследование наших коллег: как результаты учащихся связаны с образовательной политикой и практикой.

Наука публикации исследования и аналитика взгляд ученого статистические данные PISA и TIMSS естественные науки образовательные результаты Международная лаборатория оценки практик и инноваций в образовании

2 февраля, 2018 г.