Совместное редактирование текстов через онлайн-сервисы заметно улучшает научный стиль студентов. В своей диссертации Хань Чжан показала, что такая практика помогает не только повысить качество отдельных работ, но и развивает навыки письма на будущее.
18 октября стажёр-исследователь МЛ ЛогЛинФФ Максим Евстигнеев выступил с докладом «Я. Хинтикка и кантовская философия математики» на заседании теоретического семинара «Формальная философия».
11 октября Луи Поль Дж. Вервурт (НИУ ВШЭ) выступил с докладом «Gettier's problem and Quine's epistemic holism: a unified account» на заседании теоретического семинара «Формальная философия».
В издании академического блока Вышки «Schola» опубликовано интервью Дениса Маслова, посвященное его академической карьере до Вышки и планам исследований в должности постдока Международной лаборатории логики, лингвистики и формальной философии.
В издании академического блока Вышки «Schola» опубликовано интервью Елены Драгалиной-Черной, посвященное совместному научному проекту Международной лаборатории логики, лингвистики и формальной философии и Центра логики, эпистемологии и истории науки Университета Кампинас «Pluralistic Perspectives on Logic and Formal Philosophy».
1 октября 2024 года прошел II межвузовский семинар ЦСКИ "Поликультурная школьная среда: диалог исследователей и учителей". В семинаре участвовали коллеги из Института Образования, Казанского Федерального университета, МГППУ, а также представители школ - директора, преподаватели, школьная администрация.
Позиции России в Глобальном инновационном индексе (ГИИ, Global Innovation Index) анализирует «Ъ» и приводит комментарий Валерии Власовой, завотделом исследований инноваций ИСИЭЗ НИУ ВШЭ.
.jpg "От (квази)экспериментального дизайна к пререгистрации: путь к прозрачности исследования")
