Памятка по работе в Конструкторе ПУД 2.0: Информация для ППС

При необходимости, можно создать новый раздел прямо в содержании РПУД путем нажатия на кнопку "добавить раздел", где далее вы сможете выбрать существующий раздел из предложенных базисов, или создать абсолютно новый!

Новый базис при этом создавать не нужно!

В разделе "Содержание" необходимо распределить часы аудиторной и самостоятельной работы по разделам дисциплины.

В разделе  "Текущий контроль" создаются элементы контроля по дисциплине. Рекомендации по созданию элемента контроля:

• включать в текущий контроль 2 и более элементов контроля; 
• если элемент контроля весит 0.3 и более, необходимо прописать правила пересдачи  такого элемента контроля для студентов, пропустивших его по уважительной причине. Если предполагаются штрафы за позднюю сдачу работ, это также необходимо прописать;

элемент контроля типа "Активность" не подлежит пересдаче

• прописать критерии оценивания элемента контроля; 
• указать примеры заданий для элементов контроля;
• связать элемент контроля с планируемыми результатами.

Рекомендации по выставлению оценок 9 и 10:

• При заполнении программы дисциплины в блоке «Реализации»--> «Текущий контроль» --> «Критерии оценивания» вы можете прописать, за выполнение каких дополнительных заданий студент может получить 9 или 10 баллов.
• Если вы не планируете указывать дополнительные задания, то в том же разделе можно прописать следующую формулировку «если обучающийся демонстрирует результаты обучения, превосходящие предусмотренные программой учебной дисциплины, то он может получить оценку 9 или 10 баллов».

В разделе "Промежуточная аттестация" необходимо:

• указать вес каждого элемента контроля;

Вес одного ЭК не может составлять более 70% в общей оценке по промежуточной аттестации.

• прописать правило округления оценки. В случае его отсутствия, применяется правило арифметического округления;
• прописать правила пересдачи: 

1. Если по дисциплине предусмотрен экзамен, то нужно прописать правило второй пересдачи. Первая пересдача должна соответствовать процедуре экзамена, за исключением формата проведения. Вторая пересдача может отличаться  или совпадать с КИМами, используемыми на первой пересдаче. Вес заданий второй пересдачи = вес экзамена в формуле накопленной оценки.
2. Если по дисциплине не предусмотрен  экзамен и нет блокирующих ЭК, то необходимо прописать правила как для первой, так и для второй пересдач. Пересдаче может подлежать как часть, так и весь набор элементов контроля по дисциплине. Необходимо указать, какие элементы контроля подлежат пересдаче и отразить способы расчета оценки. После проведения пересдачи промежуточная оценка выводится по первоначальной формуле. 
3. Если по дисциплине не предусмотрен экзамен, но есть блокирующие ЭК, необходимо организовать первую пересдачу как совокупность пересдач отдельных блокирующих ЭК до сессии. 

• вывести итоговую оценку. Итоговая оценка может быть равна последней  промежуточной аттестации или выведена по формуле промежуточных аттестаций с заявленными коэффициентами.

• Формат занятий
• Платформы для проведения занятий

После заполнения реализации на 100% нажать на кнопку "Отправить на утверждение". 

Аннотация – это краткое описание программы учебной дисциплины. В него может входить наименование дисциплины в соответствии с учебным планом, цели и задачи учебной дисциплины, а также объем и количество часов на изучение дисциплины.

Цели освоения – это предполагаемые результаты обучения студентов в ходе изучения конкретной дисциплины.

Рекомендации по формулированию целей дисциплины.

Содержание – блок программы, в который добавляются разделы, созданные в базисе.

Данный блок является «связующим звеном» между базисом и программой, т.к. здесь путем добавления разделов базиса устанавливается связь двух сущностей ПУД. С разделами в программу также интегрируются соответствующие планируемые результаты, литература и материалы, которые находятся в блоках программы «Планируемые результаты», «Литература» и «Материалы».

Добавление в программу нужного раздела происходит с помощью кнопки "Добавить запись". 

Поиск раздела можно осуществлять по названию раздела,  ключевым словам, автору и по наименованию (ID)  базиса, в котором этот раздел размещен.

Редактирование существующего и создание нового раздела осуществляется в связанном базисе, удаление/ добавление раздела в программу осуществляется в программе.

Блоки программы, интегрированные из связанных разделов базиса - Планируемые результаты, Литература, Материалы - добавляются в программу, через кнопку "Добавить запись".

Редактирование существующего и добавление нового элемента данных блоков осуществляется в разделе связанного базиса, удаление/добавление имеющегося элемента в программу осуществляется в программе.

Раздел базиса может быть представлен в виде блока, раздела, темы, вида работ (лекции, семинары и т.п.) и иного структурного элемента будущего содержания ПУД.

Планируемые результаты – это образовательные цели, достигаемые студентом в результате изучения элементов знаний и являющиеся индикаторами профессиональных компетенций, которые измеряются элементами контроля для формирования системы оценивания результатов освоения программы учебной дисциплины.

Любой планируемый результат имеет своего автора. Важно понимать, что выбрав ПРО из базы Конструктора, изменить его будет невозможно. Обратная ситуация с ПРО, созданным под своим авторством.

Литература –  это бумажные и электронные ресурсы библиотеки НИУ ВШЭ по различным дисциплинам и областям знаний.

Необходимо добавить хотя бы один ресурс как основную литературу и один как дополнительную. 

Если нужных ресурсов нет в разделе с литературой, их можно добавить в раздел "Материалы" - гиперссылкой или загрузить документ в формате pdf