Основы групповой психотерапии

Магистратура 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный

Направление: 37.04.01. Психология

Кто читает: Департамент психологии

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 1-й курс, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Колпачников Вениамин Валентинович

Прогр. обучения: Консультативная психология. Персонология

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 64

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Настоящая дисциплина относится к циклу психологических дисциплин, обеспечивающих подготовку по специальности 37.04.01 – психология, уровень магистра, является выборной дисциплиной подготовки по магистерской программе «Консультативная психология. Персонология» Центра фундаментальной и консультативной персонологии департамента психологии НИУ ВШЭ. Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: «Современная психология личности», «Основы психологического консультирования», «Теория и методология психологии», НИС «Персонологические исследования и построение консультативных практик» Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: НИС «Персонологические исследования и построение консультативных практик», «Модели персонологии», «Общие и специфические факторы консультирования и психотерапии личности»

Цель освоения дисциплины

1 знакомство с основными формами и этапами группового человекоцентрированного взаимодействия; 2 предоставление студентам пространства и возможностей для самоисследования средствами группы встреч; 3 практика базовых психотерапевтических установок (безусловного позитивного принятия, эмпатии и конгруэнтности) в межличностном общении.

Планируемые результаты обучения

Возможная агрессия в адрес фасилитаторов группы. Фасилитация ведущими негативных переживаний у участников группы как форм самопредъявления. Преобразование негативных и аффективных оценочных суждений в конгруэнтные самораскрытия. Переход от ты-высказываний к я- высказываниям (по Т.Гордону).
Возникновение тематики фасадов и масок во внутриличностном и межличностном общении участников группы. Наблюдение активного эмпатического слушания и контакта.
Знакомство участников. Начало работы.
Обретение безопасности в групповом процессе. Отслеживание тенденций объективизировать, рационализировать и психологизировать групповое обсуждение (secondary social talks).
Осознание позитивных эффектов роста напряжения в группе. Осознание вариантов непринимающего (оценочного) и аэмпатического взаимодействия. Язык непринятия (по Т.Гордону). Аккумуляция негативных переживаний.
Отслеживание интегрирующих переживаний (по М.Боуэн). Отслеживание сензитивности к элементам нового в эмоциональном опыте участников группы. Осознание внутриличностных и межличностных аспектов трансперсонального отношения. Создание нового коммуникативного опыта как условия позитивных личностных изменений. Отслеживание вторичных психотерапевтических эффектов группы.
Создание темы группкой работы. Нарастание чувства фрустрации.
Фасилитация латентных позитивных переживаний у участников группы. Осознание изменений эмоционального климата в группе. Наблюдение роста взаимного доверия у участников группы. Наблюдение первичных психотерапевтических эффектов группы.