Человекоцентрированный подход в социальной сфере

Магистратура 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс обязательный

Направление: 37.04.01. Психология

Кто читает: Департамент психологии

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 1-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Шаповалов Роман Алексеевич

Прогр. обучения: Консультативная психология. Персонология

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 120

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Программа ориентирована на студентов специализации "Человекоцентрированный подход" магистерской программы "Консультативная психология. Персонология". В процессе освоения программы студенты знакомятся с возможностями применения человекоцентрированного подхода в социальной сфере и обучаются человекоцентрированным установкам и умениям для применения человекоцентрированного подхода в социальной сфере.

Цель освоения дисциплины

1. Ознакомление с возможностями применения человекоцентрированного подхода в социальной, образовательной, управленческой, политической и бизнес-деятельности, а также в повседневных межличностных отношениях 2. Овладение на элементарном уровне человекоцентрированными умениями и установками
Овладение на элементарном уровне человекоцентрированными умениями и установками
Ознакомление с возможностями применения человекоцентрированного подхода в социальной, образовательной, управленческой, политической и бизнес-деятельности, а также в повседневных межличностных отношениях

Планируемые результаты обучения

Знает теоретические основы изменения человека и его жизненного мира
Знает теоретические основы применения ЧЦП в межличностных и семейных отношениях, владеет на элементарном уровне ЧЦ-умениями в данных сферах
Знает теоретические основы применения ЧЦП в образовании, владеет на элементарном уровне ЧЦ-умениями в образовательном контексте
Знает теоретические основы применения ЧЦП в организациях и деловых отношениях, владеет на элементарном уровне ЧЦ-умениями в организационном контексте
Понимает и владеет на элементарном уровне человекоцентрированными умениями
Понимает базовые положения человекоцентрированного подхода, различает частную и общую модели подхода

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Человекоцентрированный подход и клиентоцентрированная психотерапия – общая и частная модели подхода
Тема 2. Человекоцентрированные умения: эмпатическое слушание, конгруэнтность, эмпатия и безусловное позитивное уважение
Тема 3. Человекоцентрированный подход в деловых отношениях
Тема 4. Человекоцентрированный подход в образовании
Тема 6. Человекоцентрированный подход и изменение мира человека
Тема 5. Человекоцентрированный подход в межличностных и семейных отношениях

Элементы контроля

Посещение
Полное отличное освоение студентом ПУД оценивается оценкой 8 баллов (отлично). Оценки 9 или 10 (отлично) ставятся студентам, которые инициативно выходят за рамки программы дисциплины: изучают дополнительные материалы и создают на их основе тот или иной продукт, который полезен преподавателю, другим студентам и оценивается преподавателем как значимый; проявляют выходящее за рамки отличного критическое или творческое мышление; выполняют задачи повышенной сложности; предлагают неожиданное инновационное решение, демонстрирующее более высокий уровень освоения заявленных образовательных результатов по элементу контроля или более чем отличное освоение всей дисциплины.
Семинары
Полное отличное освоение студентом ПУД оценивается оценкой 8 баллов (отлично). Оценки 9 или 10 (отлично) ставятся студентам, которые инициативно выходят за рамки программы дисциплины: изучают дополнительные материалы и создают на их основе тот или иной продукт, который полезен преподавателю, другим студентам и оценивается преподавателем как значимый; проявляют выходящее за рамки отличного критическое или творческое мышление; выполняют задачи повышенной сложности; предлагают неожиданное инновационное решение, демонстрирующее более высокий уровень освоения заявленных образовательных результатов по элементу контроля или более чем отличное освоение всей дисциплины.
Эссе
Полное отличное освоение студентом ПУД оценивается оценкой 8 баллов (отлично). Оценки 9 или 10 (отлично) ставятся студентам, которые инициативно выходят за рамки программы дисциплины: изучают дополнительные материалы и создают на их основе тот или иной продукт, который полезен преподавателю, другим студентам и оценивается преподавателем как значимый; проявляют выходящее за рамки отличного критическое или творческое мышление; выполняют задачи повышенной сложности; предлагают неожиданное инновационное решение, демонстрирующее более высокий уровень освоения заявленных образовательных результатов по элементу контроля или более чем отличное освоение всей дисциплины.
Экзамен
Первая пересдача - преподавателю. Вторая - комиссии. Комиссией используются следующие критерии оценки ответа студента: полнота ответа на вопрос, самостоятельность при ответе на вопрос, точность в ответе на поставленные вопросы. КИМы - в учебном офисе. Полное отличное освоение студентом ПУД оценивается оценкой 8 баллов (отлично). Оценки 9 или 10 (отлично) ставятся студентам, которые инициативно выходят за рамки программы дисциплины: изучают дополнительные материалы и создают на их основе тот или иной продукт, который полезен преподавателю, другим студентам и оценивается преподавателем как значимый; проявляют выходящее за рамки отличного критическое или творческое мышление; выполняют задачи повышенной сложности; предлагают неожиданное инновационное решение, демонстрирующее более высокий уровень освоения заявленных образовательных результатов по элементу контроля или более чем отличное освоение всей дисциплины.

Промежуточная аттестация

2023/2024 2nd module
0.05 * Посещение + 0.05 * Посещение + 0.2 * Семинары + 0.2 * Семинары + 0.25 * Экзамен + 0.25 * Эссе

Список литературы

Авторы

Колпачников Вениамин Валентинович
Шаповалов Роман Алексеевич

Программа дисциплины