• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Воздействие музыкальных тембров на психоэмоциональное состояние человека

ФИО студента: Алас Эрик Паулевич

Руководитель: Вороновский Евгений Юрьевич

Кампус/факультет: Факультет креативных индустрий

Программа: Современное искусство (Бакалавриат)

Год защиты: 2025

Мелодичность — это эффект от музыки, вызывающий эмоциональный отклик у слушателя. У каждого слушателя он будет индивидуален. Мелодичность может быть связана с культурными и историческими контекстами, влияя на восприятие музыки в разных странах и эпохах. Важными её аспектами являются диапазон, ритм, интонация и динамика. Мелодия может быть как простой и лаконичной, так и сложной и многослойной. Восприятие мелодии может вызывать ассоциации, воспоминания и даже физические реакции, что делает её важным элементом человеческой культуры и общения. Музыка в принципе оказывает значительное влияние на психологическое состояние человека, способствуя изменению настроения и эмоционального фона. Она может вызывать самые разные эмоции, от хороших до плохих. Исследования показывают, что определённые жанры и ритмы способны снижать уровень стресса, улучшать концентрацию и повышать продуктивность. Музыка также используется в терапии для лечения разных девиаций, помогая пациентам выражать эмоции и находить внутренний покой. Кроме того, коллективное прослушивание или исполнение музыки способствует укреплению социальных связей и ощущению принадлежности, что положительно сказывается на психическом здоровье. Целью проекта является изучение мелодичности и её восприятие человеком. Изучение мелодичности важно для глубокого понимания музыки и её воздействия на человека. Мелодия является основой музыкального произведения, формируя его эмоциональную окраску и запоминаемость. Знание о мелодичности помогает развивать музыкальный слух, что способствует лучшему восприятию и исполнению музыки. Кроме того, изучение мелодий различных культур обогащает музыкальный опыт и расширяет горизонты восприятия. Это также способствует развитию креативности, позволяя создавать оригинальные композиции. В образовательном контексте понимание мелодичности помогает учащимся анализировать музыку, развивать критическое мышление и улучшать навыки коммуникации через искусство. Таким образом, изучение мелодичности обогащает как личное, так и профессиональное развитие.

Выпускные квалификационные работы (ВКР) в НИУ ВШЭ выполняют все студенты в соответствии с университетским Положением и Правилами, определенными каждой образовательной программой.

Аннотации всех ВКР в обязательном порядке публикуются в свободном доступе на корпоративном портале НИУ ВШЭ.

Полный текст ВКР размещается в свободном доступе на портале НИУ ВШЭ только при наличии согласия студента – автора (правообладателя) работы либо, в случае выполнения работы коллективом студентов, при наличии согласия всех соавторов (правообладателей) работы. ВКР после размещения на портале НИУ ВШЭ приобретает статус электронной публикации.

ВКР являются объектами авторских прав, на их использование распространяются ограничения, предусмотренные законодательством Российской Федерации об интеллектуальной собственности.

В случае использования ВКР, в том числе путем цитирования, указание имени автора и источника заимствования обязательно.

Реестр дипломов НИУ ВШЭ