Совершенствование процессов образовательного учреждения на основе Lean-технологий

<div>Современная школа во многом работает согласно государственному заказу, что подразумевает унификацию основных процессов ее деятельности Бережливое производство в образовательном учреждении становится особенно актуальным в тех случаях, когда руководство планирует высвободить дополнительные средства для обеспечения максимальной эффективности образовательного процесса и снизить потери, неизбежно возникающие в процессе распределения школьных ресурсов.&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Целью данной работы является на основе изучения теоретических положений провести анализ потерь и представит комплекс мер по их устранению в образовательном учреждении помощью Lean-технологий. Поскольку масштаб исследования не позволяет рассмотреть все процессы, протекающие в образовании, то было принято решение сфокусироваться именно на материально-хозяйственной деятельности, поскольку потери в этой сфере легко подлежат измерению.&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;Среди используемых методов использовались как теоретические, так и практические методы. Значительную часть исследования будут занимать такие элементы, как изучение теоретической литературы и изучение нормативно-правовых актов (как государственных, так и внутренних школьных). Кроме того, при выполнении работы могут применяться методы наблюдения, обобщения, системного анализа, создания контрольных листов и проведеия опросов.</div><div>&nbsp;</div><div>Работа включает в себя три главы, первая из которых посвящена теоретическим основам внедрения бережливого производства в организацию. Во второй главе рассмотрена внутренняя среда школы с точки зрения анализа потерь и поиска путей их устранения. В третьей главе представлены рекомендации по внедрению бережливого производства в управление образовательным учреждением. В работе использовано 14 таблиц, 2 рисунка, 36 источников литературы. Общее количество страниц дипломной работы - 60.</div>