Диагностика и развитие лидерских компетенций на примере студентов НИУ ВШЭ - Нижний Новгород

1. Тема выпускной квалификационной работы: « Диагностика и развитие лидерских компетенций на примере студентов НИУ ВШЭ – Нижний Новгород».2. Ключевые слова:Лидер, лидерство, компетентностный подход, компетенции, компетентность, лидерские компетенции.3. Краткая характеристика работы:Цель исследования диагностировать актуальный уровень проявления лидерских компетенций студентов-менеджеров, обучающихся в НИУ ВШЭ - Нижний Новгород и определить средства их развития.Объект исследования: лидерские компетенции студентов ВУЗа.Предмет исследования: состояние и развитие лидерских компетенций студентов. Основной исследовательский вопрос: как выявить и развить лидерские компетенции у студентов ВУЗа?Автором были поставлены и решены следующие задачи:1.Определить структуру лидерских компетенций, которые целесообразно развивать в процессе профессионального становления бакалавра, в том числе менеджера в ВУЗе.2.Проанализировать комплекс условий, способствующих развитию лидерских компетенций студентов.3.Определить уровень проявления развития лидерских компетенций студентов в процессе обучения в ВУЗе (провести диагностику).4.Разработать рекомендации по развитию лидерских компетенций у студентов-менеджеров в условиях НИУ ВШЭ НН.В соответствии с обозначенной целью исследования и для решения поставленных задач были выбраны следующие методы исследования: анализ литературы по психологии, социологии и менеджменту, статистическая обработка результатов. Основной инструмент эмпирического исследования – тестирование. Практическая значимость исследования: возможность использования рекомендаций в образовательный процесс для активизации работы по развитию лидерских компетенций у студентов. Структура ВКР. Представленная работа состоит из двух глав:•В первой главе работы рассмотрены теоретические основы развития лидерских компетенций, даны определения понятий «лидер» и «лидерство» в традиционном и современном понимании, исследованы основы компетентностного подхода и условия развития лидерских компетенций у студентов. •Во второй главе дано описание программы практического исследования, по результатам которого определен уровень развития лидерских компетенций студентов НИУ ВШЭ НН и даны практические рекомендации.Объем выпускной квалификационной работы – 66 страниц, для написания данной работы было изучено 62 источника литературы, ВКР включает в себя 3 диаграммы, 3таблицы и 2 приложения.