• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Стыд, скрытый стыд, отсутствие стыда

ФИО студента: Авдеева Дарья Александровна

Руководитель: Чекункова Ольга Валентиновна

Кампус/факультет: Факультет социальных наук

Программа: Психоанализ и психоаналитическая психотерапия (Магистратура)

Год защиты: 2020

Еще в «Исследованиях истерии» Фройд приписывал стыду значимую роль, предполагая, что связанные с несовместимыми представлениями стыд и самообвинение ведут к вытеснению, защищающему от мучительности этих переживаний. От стыда как мотива для вытеснения Фройд перешел к стыду как способу защиты от сексуальных влечений, в том числе вуайеристских и эксгибиционистских. Однако довольно быстро акцент исследований Фройда сместился на чувство вины, тогда как стыд фактически перестал упоминаться в его работах. Интерес к теме стыда в психоаналитической литературе возродился в последние полвека, во многом благодаря работам Льюис и Кохута. Многие последующие исследования на тему стыда были написаны американскими психоаналитиками, однако обсуждалась эта тема и в рамках французской и кляйнианской школ. Среди представителей последних можно выделить Грина, рассматривавшего стыд в рамках концепции морального нарциссизма, Жане, предложившего концепцию «белого стыда», и Стайнера, исследовавшего роль стыда в создании и выходе из психических убежищ. Помимо этого, можно отметить концепцию эдипального стыда, разработанную Килборном, расширившим традиционную трактовку мифа об Эдипе. Психоаналитики также исследовали стыд в связи с другими переживаниями, в числе которых можно назвать злость, зависть, ревность, презрение, депрессию, мазохизм, изоляцию, импульсивные действия и гиперкомпенсацию. Эти переживания могут быть не только связанны со стыдом, но и служить защитами от него; их обсуждение открывает тему скрытого стыда. Скрытый стыд является таковым благодаря подавлению переживания, которое его изначально вызвало; он ведет к образованию защит, которые призваны предотвратить его появление в будущем. При этом скрытый стыд является лишь одной из форм видимого отсутствия стыда — феномена, который может иметь как нормальный, так и патологический характер, а на дальнем конце спектра которого лежит неспособность испытывать стыд, связанная с тяжелыми нарушениями психики. В рамках практической части работы вопросы стыда, скрытого стыда и его отсутствия были рассмотрены на конкретных примерах из повести «Пан» Кнута Гамсуна. Стыд главного героя неоднократно проявляется явным образом; кроме того, целый ряд характерных переживаний и защит (изоляция, аскетизм, всемогущественные фантазии, чувство превосходства, высокая роль внешнего образа, параноидальный бред, импульсивные действия и т.д.) указывает и на высокую вероятность присутствия невыносимого скрытого стыда. Главный герой может испытывать сильный и осознаваемый стыд даже при незначительных промахах в общении, однако при этом не чувствует ни стыда, ни вины в ситуациях, когда наносит сильный вред другим. Наиболее глубокий стыд и унижение в его случае связаны с отвержением и неспособностью к удовлетворяющим отношениям, которые, вероятно, отражают его переживания на ранних этапах жизни. Цель данной работы заключалась в том, чтобы показать, что стыд является сложным переживанием; что он имеет различные формы и его присутствие зачастую может быть скрыто; и что при этом существуют признаки, которые могут служить ориентирами, указывая на возможность присутствия стыда и необходимость соответствующего аналитического исследования. В рамках данного исследования были поставлены следующие задачи. Во-первых, провести обзор психоаналитической литературы, посвященной исследованию темы стыда, в том числе рассмотреть связанные со стыдом концепции. Во-вторых, исследовать особенности скрытого стыда, а также связанные со стыдом переживания, которые могут указывать на стыд даже при отсутствии его явных или осознаваемых проявлений. В-третьих, исследовать особенности и формы отсутствия стыда и определить место скрытого стыда среди них. Наконец, в-четвертых, исследовать стыд, скрытый стыд и отсутствие стыда на примере повести «Пан» Кнута Гамсуна.

Выпускные квалификационные работы (ВКР) в НИУ ВШЭ выполняют все студенты в соответствии с университетским Положением и Правилами, определенными каждой образовательной программой.

Аннотации всех ВКР в обязательном порядке публикуются в свободном доступе на корпоративном портале НИУ ВШЭ.

Полный текст ВКР размещается в свободном доступе на портале НИУ ВШЭ только при наличии согласия студента – автора (правообладателя) работы либо, в случае выполнения работы коллективом студентов, при наличии согласия всех соавторов (правообладателей) работы. ВКР после размещения на портале НИУ ВШЭ приобретает статус электронной публикации.

ВКР являются объектами авторских прав, на их использование распространяются ограничения, предусмотренные законодательством Российской Федерации об интеллектуальной собственности.

В случае использования ВКР, в том числе путем цитирования, указание имени автора и источника заимствования обязательно.

Реестр дипломов НИУ ВШЭ