Влияние психических травм детства на развитие личности на примере фильма Блеск

Целью данного исследования является исследование влияния психических травм детства на развитие личности. Были поставлены задачи исследования: изучить психоаналитические теории развития личности, проанализировать понятие травмы в психоанализе, исследовать роль травм детства на развитие личности с помощью теоретического анализа, исследовать влияние психических травм детства на развитие личности на примере главного героя фильма «Блеск». Теоретический анализ показал, что переживания раннего детства играют критическую роль в формировании взрослой личности. В результате травмы у ребенка может происходить фиксация на какой-либо фазе психосексуального развития, что может быть обусловлено фрустрацией потребностей ребенка в результате сверхзаботы со стороны родителей. Травма определяется как переживание, актуализирующие психологические защиты. Психоаналитическое исследование влияния психических травм детства на развитие личности на примере фильма «Блеск» показало, что причиной ранней травматизации являются детско-родительские отношения с отцом, которые характеризуются гиперопекой и симбиотическими отношениями. Посредством опыта жестокого обращения в отношениях с нарциссическим отцом у Дэвида формируется дезорганизованная форма привязанности, характеризующаяся амбивалентным и тревожным отношением. Жестокое обращение с ребёнком, с полным игнорированием его эмоциональных потребностей привело к развитию у Дэвида психического расстройства, как бегство в безопасное психическое убежище от невыносимой реальности. А его излишняя сексуализация была желанием почувствовать близость, теплый эмоциональный контакт, которого так не хватало в детстве. Возможно, разрушительное воздействие не было бы таким сильным, если бы в раннем детстве рядом были бы другие взрослые способные поддержать и помочь главному герою контейнировать его чувства. Превалирование негативного интернализованного опыта над позитивным в отношениях с объектом привело к расщеплению Я и невозможности интеграции Самости.