Настоящее и будущее супервизии в корпоративном бизнес-контексте

Супервизия в коучинге все еще находится на ранней стадии развития и адекватный спрос на профессиональную поддержку бизнес-коучей не достаточно сформирован. В настоящей магистерской диссертации описаны подходы к супервизии, ее цели, задачи, отличия от других методов, ключевые функции для обучения, поддержки, обеспечения качества коучинга, необходимые для применения в корпоративной практике бизнес-коучей. Ориентируясь на психодинамический подход, в теоретической части описаны наиболее значимые мишени и фокусы внимания супервизии, такие как перенос, контрперенос, параллельные процессы, сопротивление. В работе подчеркивается важность их осознания и понимания коучем, в том числе с учетом системных психодинамических процессов в организациях. Автором проведен анализ текущих условий реализации супервизии в деятельности бизнес-коучей, требований профессиональных сообществ и заказчиков коучинга к обязательности супервизии, роль и компетенции супервизора. В эмпирической части работы представлены результаты качественного исследования восприятия супервизии практикующими бизнес-коучами, работающими с запросами корпоративных клиентов в индивидуальном и групповом форматах. На примере описания кейса супервизии из практики внутреннего коучинга и наблюдений за работой супервизионной группы внутренних коучей показан процесс, содержание, а также прикладное значение рефлексивной практики в работе помогающего специалиста. В заключении дана оценка важности применения супервизии в корпоративном контексте, обозначены ограничения и потенциальные возможности развития данного метода формирования профессиональной идентичности коуча. Результат данной работы может быть интересен с прикладной точки зрения для компаний, внедряющих внутренний коучинг для руководителей и сотрудников, а также будет полезен практикующим коучам в формировании фокуса для наблюдения за собой и клиентов в сессии и подготовки к работе с супервизором.