Социально-экономический атлас школьного образования города Москвы

В статье с помощью геоинформационных систем анализируется статистический материал образовательных результатов школ районов Москвы, а также проводится сопоставление признаков образовательных учреждений с их местоположением. Исследование направлено на выявление связи между уровнем социально-экономического развития районов и успеваемостью школьников, а также их долгосрочными образовательными результатами. Произведён пространственный анализ факторов, которые могут влиять на образовательные результаты в различных районах города, такие как уровень зарплаты, наличие транспортной, социальной и образовательной инфраструктуры. Полученные результаты могут служить основой для разработки рекомендаций по улучшению уровня образования в конкретных районах города, а также для оптимизации распределения образовательных ресурсов с учётом социально-экономических особенностей каждого района. Исследование направлено на развитие образовательной политики с учётом социально-экономической дифференциации районов города.