Влияние цифровизации образования на уровень политической вовлеченности и политической осведомленности в России

Процесс цифровизации является актуальной тенденцией как для западных, так и для восточных стран. Сначала политологи считали, что цифровизация - это признак более демократических стран. Затем первые теории были разбиты о ряд эмпирических кейсов. Похожая история произошла и с образованием. В то же время, есть ряд стран с успешными примерами цифровизации образования. Примечательно, что эти примеры существуют в странах с разными политическими режимами. В то же время мои предыдущие исследования, а также релевантные теоретические работы показали, что социально-политический контекст играет важную роль. Если цифровизация образования, как фактор уровня политической вовлеченности и политической осведомленности в европейском контексте уже частично изучена, то вопрос о взаимодействии этих переменных в России остается практически неисследованным. Таким образом, работа сосредоточена на изучении российского кейса. В исследовании описаны основные теоретические концепции, относящиеся к обозначенной теме, проведен регрессионный анализ с дополнительным использованием модели медиации.