Стартап-студия как инструмент развития предпринимательского человеческого капитала студентов в системе высшего образования: выработка приоритетных механизмов государственной поддержки

Выпускная квалификационная работа посвящена роли стартап-студий в развитии предпринимательского человеческого капитала студентов в системе высшего образования. В работе анализируются как теоретические основы стартап-студий, так и практическое влияние этих структур на развитие студенческого предпринимательства в России. В работе стартап-студия рассматривается как организационная форма, которая способствует быстрой трансформации идей в стартапы, позволяя студентам приобрести не только теоретические знания, но и практический опыт в предпринимательской деятельности. Анализируются существующие стартап-студии в России, их структура, механизмы работы и влияние на предпринимательскую экосистему. Основной целью работы является разработка рекомендаций по государственной поддержке стартап-студий. Предложены конкретные механизмы поддержки, которые могут усилить вовлеченность вузов в процесс создания и развития стартапов, а также способствовать улучшению качества предпринимательского образования. Для получения ответа на поставленные исследовательские вопросы был использован смешанный подход, поскольку он позволяет охватить богатство качественных данных с точностью количественных данных. Работа включает в себя глубокий литературный обзор, практическое исследование действующих стартап-студий и количественный анализ их влияния на студенческое предпринимательство. В завершение представлены прототип идеальной модели стартап-студии и пути её интеграции в систему высшего образования. Работа представляет интерес для специалистов в области образовательного менеджмента, государственного и муниципального управления, а также для всех, кто занимается развитием студенческого и технологического предпринимательства в России.