Роль анимации в формировании социальных ценностей в Японии: на примере анализа репрезентации идзимэ в анимэ XXI века

В данной работе рассматривается одна из актуальных социальных проблем японского общества – травля (яп. いじめ идзимэ), а также ее репрезентация в анимэ. Последствиями школьных издевательств является снижение успеваемости, социальная изоляция, отказ посещать занятия, а в самых серьезных случаях – самоубийство. В свою очередь, анимэ – одно из главных трансляторов социальных идей в современном японском обществе, оказывающее влияние на формирование мировоззрения у молодежи. Благодаря своей популярности оно привлекает внимание общественности к проблемам и может помочь японским школьникам развить чувство ответственности за свои поступки. Таким образом, данная работа направлена на расширение существующих исследований о роли анимации в формировании общественных ценностей через выявление специфики репрезентации травли в анимэ XXI в. В ходе работы была рассмотрена проблема идзимэ в японском обществе, выявлены особенности репрезентации травли, а также возможные решения данной проблемы.