Феномен самозванца: разработка и валидация шкалы

Феномен самозванца — это психологическая личностная диспозиция, выражающаяся в чувстве осознанного интеллектуального неправдоподобия, когда люди с выдающимися способностями и объективными результатами успеха испытывают сложности в том, чтобы присвоить себе этот успех и приписывают его удачно сложившимся обстоятельствам (Bravata et al., 2020; Clance, 1985). Люди, столкнувшиеся с феноменом самозванца, испытывают страх разоблачения и страдают низкой самооценкой. Сильный стресс, вызванный ощущением себя, как самозванец, и негативное влияние на психическое здоровье привели к увеличению интереса к данному феномену среди ряда исследователей (Bravata et al., 2020; Шевелева, 2023). Однако, в литературе нет единого мнения о концептуализации этого конструкта (Wilke, 2018) и о надежных способах его измерения (Mak et al., 2019). Существующие шкалы измерения имеют ряд недостатков, таких как, невоспроизводимость факторной структуры и нестабильность психометрических свойств (Mak et al., 2019). Данное исследование закрыло пробел в дифференциации феномена самозванца от близких к нему конструктов и представило первую попытку разработать инструмент для его измерения на русском языке. В исследовании были собраны две независимые выборки (N=393 и N=280) для оценки факторной структуры с использованием эксплораторного и конфирматорного факторного анализа, а также для подтверждения надежности и валидности шкалы. Результаты показали, что предложенная шести-факторная модель Impostor Phenomenon Scale шкалы, включающая в себя Страх разоблачения, Стиль работы, Отрицание похвалы и успеха, Приписывание успеха удаче, Страх негативной оценки и Неуверенность в себе, имеет хорошее глобальное соответствие измерительной модели собранным эмпирическим данным. Шкала IPS, состоящая из 25 пунктов, также продемонстрировала высокую внутреннюю согласованность (α Кронбаха = 0.93), измерительную эквивалентность по полу и хорошие показатели внутренней и внешней валидности. Результаты исследования имеют практическую ценность для академических, профессиональных и психологических учреждений.