Системный эклектизм в преподавании английского языка для деловой коммуникации (на примере первокурсников-бакалавров НИУ ВШЭ)

Эффективное деловое общение в современном мире требует высокого уровня владения деловым английским языком. Данное исследование посвящено разработке материалов в рамках системного эклектизма c помощью метода на основе задач, лексического подхода и метода грамматического перевода. Сочетая различные образовательные подходы, исследование направлено на определение эффективности этих методов в рамках курса "Английского языка для деловых целей" НИУ ВШЭ. Вопросы исследования сосредоточены на применении этих подходов преподавателями и их эффективности в качестве дополнения к курсам по английскому языку для делового общения. На основе углубленного теоретического изучения, оценки материалов курса, интервью с преподавателями, опросов студентов и пробного учебного занятия в ходе исследования оцениваются преимущества, проблемы и улучшения, связанные с этими методами обучения. Результаты этого исследования способствуют как теоретическим исследованиям, так и практическому внедрению материалов в преподавание делового английского языка, особенно на уровнях владения языком B1-B1+.