Присвоение сексуальной идентичности в подростковом возрасте

Подростковый период характеризуется масштабными изменениями в физиологическом, психологическом и социальном развитии личности, в том числе интенсивным половым созреванием и пробуждением сексуальных влечений. В рамках данного исследования мы акцентируем внимание на процессах формирования и присвоения сексуальной идентичности в подростковом возрасте. Сложности в формировании сексуальной идентичности могут приводить к нарушениям полоролевого поведения, затруднениям в межличностных отношениях, к сексуальной дисфункции и психическим расстройствам. Своевременное выявление и коррекция подобных трудностей позволяет предотвратить их негативное влияние на дальнейшее психосексуальное развитие личности. Это особенно актуально в связи с участившимися в нашей практике случаями проблем в сексуальной сфере, которые негативно сказываются не только на сексуальной жизни субъекта, но и на других аспектах его деятельности. Целью исследования было: анализ процесса присвоения сексуальной идентичности в подростковом возрасте. Были поставлены следующие задачи: изучить психоаналитические теории, касающиеся проблематики идентичности, задач подросткового возраста, рассмотреть психоаналитические концепции и подходы к пониманию сексуальной идентичности, факторов и механизмов ее становления, особенностей этого процесса в подростковом возрасте. В результате данного исследования была подтверждена гипотеза: подростковый возраст является основополагающим в присвоении зрелой сексуальной идентичности.