Сородительство разведенных супругов и особенности поведения их ребенка 7-10 лет

Иследование посвещено изучению связи между уровнем выраженности поведенческих проблем у детeй младшего школьного возраста (7-10 лет) и уровнем функциональности постразводного сородительства, а также уровнем завершенности развода. Актуальность темы обоснована высоким процентом разводов в России и значительным влиянием развода на детей. Важно поддерживать контакт ребенка с обоими родителями после развода. Результаты исследования показали, что уровень функциональности постразводного сородительства связан с частотой поведенческих проблем у детей младшего школьного возраста. Чем выше уровень функциональности сородительства, тем ниже уровень поведенческих проблем у детей. В то же время уровень завершения развода лишь частично связан с частотой поведенческих проблем у детей. Основные выводы включают подтверждение гипотезы о взаимосвязи уровня функциональности постразводного сородительства и частоты поведенческих проблем у детей, частичное подтверждение гипотезы о влиянии уровня завершенности развода, а также выявление опосредованного характера связи между завершенностью развода и поведенческими проблемами через уровень функциональности постразводного сородительства.