Проектирование интерактивного образовательного решения с элементами геймификации по теме цифровой безопасности для старшего поколения

Цифровизация стремительно развивается во всех сферах жизни и сегодня является одной из главных тем общественных дискуссий. Однако, несмотря на множество преимуществ, этот процесс имеет свои сложности и вызовы, особенно для людей пожилого возраста. Сегодня все больше людей становятся жертвами киберпреступности, особенно это касается старшего поколения, которое не всегда может разобраться в сложных технологиях и защитить свои личные данные. Наша задача, как общества, состоит в том, чтобы оказать им помощь и поддержку, чтобы они смогли избежать неприятных ситуаций и сохранить свои финансы. Пандемия коронавируса, в частности, показала, что пожилые люди недостаточно интегрированы в наш цифровой мир. Резкое сокращение физических контактов привело к изоляции многих людей с низким уровнем цифровой грамотности от их социального окружения. Эта ситуация, с которой я столкнулась лично, послужила для меня стимулом к разработке решения, которое помогает людям старшего возраста лучше адаптироваться в цифровой среде и противостоять ее угрозам. В настоящей выпускной квалификационной работе я хочу представить свою концепцию образовательного решения по цифровой безопасности, и показать, как оно может помочь пожилым людям расширить свои знания по темам киберграмотности и сформировать у них представление о способах защиты от мошенников в Сети. Ключевые слова: пожилые люди, образовательное решение, геймификация, интерактивный дизайн для пожилых, киберграмотность, цифровая безопасность