Речевые упражнения, построенные на основе аутентичной игры, и их влияние на усвоение русской падежной системы носителями китайского языка (на примере Локатива в значении места и Аккузатива в значении прямого дополнения); элементарный уровень владения

ФИО студента: Губина Анна Александровна

Кампус/факультет: Факультет гуманитарных наук

Программа: Русский как иностранный во взаимодействии языков и культур (Магистратура)

Оценка: 7

Год защиты: 2024

Данная работа посвящена измерению эффективности использования аутентичной игры по сравнению со стандартными речевыми упражнениями при обучении иностранцев русской падежной системе на начальном уровне. В основе исследования лежит эксперимент, в котором принимают участие китайские студенты первого курса, изучающие русский язык с нуля.

Текст работы (работа добавлена 6 июня 2024 г.)

Выпускные квалификационные работы (ВКР) в НИУ ВШЭ выполняют все студенты в соответствии с университетским Положением и Правилами, определенными каждой образовательной программой.

Аннотации всех ВКР в обязательном порядке публикуются в свободном доступе на корпоративном портале НИУ ВШЭ.

Полный текст ВКР размещается в свободном доступе на портале НИУ ВШЭ только при наличии согласия студента – автора (правообладателя) работы либо, в случае выполнения работы коллективом студентов, при наличии согласия всех соавторов (правообладателей) работы. ВКР после размещения на портале НИУ ВШЭ приобретает статус электронной публикации.

ВКР являются объектами авторских прав, на их использование распространяются ограничения, предусмотренные законодательством Российской Федерации об интеллектуальной собственности.

В случае использования ВКР, в том числе путем цитирования, указание имени автора и источника заимствования обязательно.

Реестр дипломов НИУ ВШЭ