Master
2024/2025
German 2
Type:
Elective course (Foreign Languages and Intercultural Communication)
Area of studies:
Linguistics
Delivered by:
School of Foreign Languages
Where:
School of Foreign Languages
When:
2 year, 1-3 module
Mode of studies:
offline
Open to:
students of one campus
Master’s programme:
Иностранные языки и межкультурная коммуникация
Language:
English
ECTS credits:
9
Contact hours:
76
Course Syllabus
Abstract
The program is aimed at students of the educational program “Foreign Languages and Intercultural Communication” who learn German as a second foreign language. The program follows all the requirements to form communicative competence in a foreign language. The discipline “Communicative practice of the second foreign language (German)” corresponds to the basic part of the professional cycle.
Learning Objectives
- Formation of foreign language communicative competence not lower than level A2 (Lower-Intermediate level) / B2 (Upper-Intermediate level) according to CEFR
- Language proficiency at the A2 level encompasses: understanding individual sentences and common expressions related to the main areas of life (for example, basic information about yourself and family members, shopping, getting a job, etc.), performing tasks related to the simple exchange of information on familiar or everyday topics, telling in simple terms about to yourself, family and friends as well as describing the main aspects of everyday life.
- Language proficiency at the B2 level creates conditions for unprepared communication with native speakers without significant difficulties concerning selection of words and expressions. It encompasses: making clear and detailed messages on a wide range of topics, presenting your viewpoint on the main problem, describing the advantages and disadvantages of different options, as well as understanding the main content of complex texts on abstract and specific topics, including texts and discussions on specific topics.
Expected Learning Outcomes
- - erzählt von Freizeit und Hobbys - nimmt am Dialog über freie Zeit teil - erzählt von Ihrem Lieblingsfilm und dem Regisseur - nimmt an der Diskussion von Filmen und Theaterstücken teil - macht einen Bericht über einen berühmten Mann - schreibt Geschäftsbriefe und persönliche Briefe - konjugiert schwache und starke Verben - konjugiert Modalverben in Präsens und Präteritum - verwendet Präsens und Perfekt, Präteritum
- - spricht über das Budget und die Ausgaben - beteiligt sich an einer Diskussion über den Umgang mit Geld - erzählt von Lotterien und deren Auswirkungen auf das Leben verschiedener Menschen - kann über das Konsumverhalten sprechen - kann einen Dialog in der Bank über die Eröffnung eines Kontos und die Überweisung von Geld führen - schreibt Geschäftsbriefe und persönliche Briefe - verwendet Konjunktiv 2 - dekliniert Substantive - verwendet Verben mit Präpositionen
- - kann über Büro und Ausrüstung am Arbeitsplatz sprechen - kann Telefongespräche führen - kann Geschäftstreffen vereinbaren, absagen und verschieben - kann einen Brief schreiben - kennt die Verhaltensregeln bei Firmenveranstaltungen - verwendet Konjunkriv 2 - dekliniert Substantive, possessive Pronomen, persönliche Pronomen, Adjektive - kann komplexe Sätze bilden
- - kann über Urlaub, Reisen, Transport erzählen - kann über den Besuch eines anderen Landes und den Aufenthalt dort berichten - nimmt am Dialog über die Reise teil - kann einen Brief schreiben - kann komplexe Sätze bilden
- - kann über das Haustier erzählen - kann das Aussehen und den Charakter einer Person beschreiben - nimmt am Dialog über die Vor- und Nachteile von Haustieren teil - kann einen Standpunkt oder eine Kritik an Haustieren und ihren Auswirkungen auf die Besitzer ausdrücken - schreibt Geschäftsbriefe und persönliche Briefe - konjugiert schwache und starke Verben - kann komplexe Sätze bilden - verwendet Konjunktiv 2
- - erzählt von eigener Wohnung, von eigenem Haus - erzählt von dem Traumhaus - nimmt am Dialog über die Unterkunft und das Wohngebiet teil - schreibt einen Brief über eigene Unterkunft - konjugiert schwache und starke Verben - kann komplexe Sätze bilden - verwendet Konjunktiv 2 - kann infinitive Konstruktionen verwenden
- - spricht über Nachrichten aus Politik und Gesellschaft - spricht über Probleme und Umweltschutz - nimmt an Diskussionen über Veränderungen in der Gesellschaft teil - erzählt von wichtigen Erfindungen - konjugiert schwache und starke Verben - kann komplexe und komplexe Sätze bauen - kann infinitive Konstruktionen verwenden - kann ein Passiv bilden und verwenden
Course Contents
- Hobbys und Freizeit
- Geld und Konsum
- Arbeit und Beruf
- Urlaub und Reisen
- Tiere und Menschen.
- Wohnen und Essen
- Politik und Technik
Assessment Elements
- Экзамен
- Проверочные работы
- Итоговый устный контроль
- Итоговый письменный контрольВключает в себя задание на чтение (Leseverstehen), письмо (Schreiben), аудирование (Hӧren), а также лексико-грамматический тест по пройденному материалу, оценивается по шкале 100 баллов.
- Итоговая письменная контрольная работа в конце каждой темы
Interim Assessment
- 2024/2025 учебный год 1 модуль0.15 * Итоговая письменная контрольная работа в конце каждой темы + 0.2 * Итоговый письменный контроль + 0.1 * Итоговый устный контроль + 0.15 * Проверочные работы + 0.4 * Экзамен
- 2024/2025 учебный год 3 модуль0.15 * Итоговая письменная контрольная работа в конце каждой темы + 0.2 * Итоговый письменный контроль + 0.1 * Итоговый устный контроль + 0.15 * Проверочные работы + 0.4 * Экзамен
