Методология кросс-культурных исследований

2024/2025

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

6

Кредиты

Кто читает:

Департамент психологии

Статус:

Курс по выбору

Когда читается:

2-й курс, 1, 2 модуль

Преподаватели

Рябиченко Татьяна Анатольевна

Трифонова Анастасия Валентиновна

Программа дисциплины

Аннотация

Курс "Методология кросс-культурных исследований" предназначен для студентов, обучающихся на магистерской программе “Прикладная социальная психология”. Курс направлен на то, чтобы ознакомить слушателей с основными методологическими проблемами кросс-культурных исследований. В рамках курса студенты ознакомятся с вопросами, касающимися специфики планирования и проведения кросс-культурных исследований: формирование выборки, эквивалентность и систематическая ошибка (bias), проблемы перевода при использовании качественных и количественных методов, интерпретация результатов кросс-культурного исследования

Цель освоения дисциплины

• Рассмотреть основные этапы проведения кросс-культурного психологического исследования
• Сформировать у студентов компетенции, необходимые для планирования и проведения кросс-культурных исследований

Планируемые результаты обучения

• Определять основные типы кросс-культурных исследований
• Определять источники ошибок в кросс-культурных исследованиях
• Определять типы ошибок в кросс-культурных исследованиях
• Объяснять связь систематической ошибки и эквивалентности
• Использовать когнитивные интервью для адаптации теста
• Объяснять культурную специфику стилей ответов в опросах
• Объяснять логику КФА и области его применения в кросс-культурных исследованиях
• Использовать КФА для проверки конвергентной и дивергентной валидности
• Описывать уровни инвариантности
• Использовать мультигрупповой КФА для проверки инвариантности
• Объяснять преимущества структурного моделирования
• Использовать моделирование структурными уравнениями для проверки гипотез
• Использовать мультигрупповой анализ в структурном моделировании
• Проверять гипотезы о медиации и модерации

Содержание учебной дисциплины

• Введение в вопросы методологии кросс-культурных исследований. Типология кросс-культурных исследований
• Эквивалентность и систематическая ошибка
• Качественные и смешанные методы в кросс-культурных исследованиях
• Адаптация тестов. Использование когнитивного интервью при переводе и адаптации тестов
• Стили ответов при заполнении опросников представителями разных культур
• Использование конфирматорного факторного анализа (КФА) в кросс-культурных исследованиях. Симультанный КФА. Проверка конвергентной и дивергентной валидности
• Мультигрупповой КФА. Проверка инвариантности в кросс-культурных исследованиях
• Использование моделирования структурными уравнениями в кросс-культурных исследованиях
• Мультигрупповой анализ в структурном моделировании. Медиация и модерация в кросс-культурных исследованиях

Элементы контроля

• Активность
  Студенты во время семинара принимают участие в дискуссии и выполняют задания теста
• Домашнее задание
  Студент выбирает и выполняет одно из трех предложенных заданий
• Тест

Промежуточная аттестация

• 2024/2025 2nd module
  0.3 * Активность + 0.5 * Домашнее задание + 0.2 * Тест

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Bias and equivalence in cross-cultural assessment:An overview. (1997). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.6EF6D868
• Breugelmans, S. M., Chasiotis, A., & Vijver, F. J. R. van de. (2011). Fundamental Questions in Cross-Cultural Psychology. Cambridge: Cambridge University Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=366256
• Byrne, B. M. (2016). Structural Equation Modeling With AMOS : Basic Concepts, Applications, and Programming, Third Edition (Vol. Third edition). New York: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1249128
• Cross-cultural psychology: Research and applications. (2011). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/cbo9780511974274
• Matsumoto, D. R., & Vijver, F. J. R. van de. (2011). Cross-Cultural Research Methods in Psychology. Cambridge: Cambridge University Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=347841

Рекомендуемая дополнительная литература

• Benefits and challenges of qualitative methodologies in cross-cultural psychology studies. (2016). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsnar&AN=edsnar.oai.dspace.library.uu.nl.1874.350860

Авторы

• Трифонова Анастасия Валентиновна
• Рябиченко Татьяна Анатольевна