Бизнес. Общество. Власть

Статья посвящена исследованию факторов формирования и развития компетенций, необходимых для успешной деятельности в современном мире, а также роли и значения компетентностного подхода, заключающегося в ориентации образования на развитие у обучаемых релевантных современным потребностям и ценностям знаний, умений и качеств личности (компетенций).

Целями исследования являются теоретическое и методологическое обоснование компетентностного подхода, а также разработка модели формирования ключевых компетенций. Методологической и эмпирической основами исследования выступают обобщение и анализ теоретических положений и научных взглядов, разработанных в трудах отечественных и зарубежных исследователей, посвященных вопросам компетенции; опрос студентов НИУ ВШЭ по специально разработанной анкете. В исследовании приведена авторская модель формирования и развития компетенций будущего, включающая основные составляющие структуры компетенции, а также универсальные и востребованные компетенции, ориентированные на обеспечение востребованности в условиях динамично изменяющегося мира. Модель призвана обеспечить возможность непрерывного обучения, саморазвития и самообразования, что крайне важно для развития требуемых временем компетенций. Также она не привязана к конкретной профессиональной сфере деятельности и может быть применена широкой аудиторией благодаря своей универсальности.