Кубанских школьников ждет "старый новый" ЕГЭ

В рамках завершившегося на днях форума "Создай себя сам" прошла пресс-конференция руководителя краевого департамента образования и науки Михаила Астапова, посвященная особенностям проведения в 2005 году единого государственного экзамена в Краснодарском крае.
Три-четыре года назад, когда эксперимент по введению единого госэкзамена только начинался, перспектива такой формы итоговой аттестации выпускников 11-х классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий и вступительных испытаний для поступления в вузы, техникумы и колледжи пугала нестандартностью. Сегодня плюсы ЕГЭ очевидны. Он дает возможность учащимся, совмещая вступительные и выпускные экзамены, не сдавать один и тот же предмет дважды в школе и вузе. Результаты ЕГЭ принимают самые престижные университеты России, а процедура экзамена позволяет ученику избежать стресса.
В первый год эксперимента по введению ЕГЭ, стартовавше-го в 2001-м, в нем участвовали только пять регионов страны.
Через год число краев и областей, где школяры сдавали единый госэкзамен, увеличилось до шестнадцати. Убедившись в положительности этих результатов, решением Совета ректоров вузов Краснодарского края и Республики Адыгея в 2003 году наш край присоединился к 47 территориям РФ, где выпускники школ и абитуриенты вузов проверяли свои знания во время единого госэкзамена. В 2005-м эксперимент по введению ЕГЭ распространился на 78 регионов России, в числе которых остается Кубань.
— В этом, для края третьем по счету, году эксперимента большая часть наших вузов и средних специальных учебных заведений участвует в ЕГЭ. Единый госэкзамен не является единственным способом поступления в вузы — остаются и традиционные формы итогового тестирования. Но к 2008 году ЕГЭ потеряет статус эксперимента и станет нормой итоговой аттестации и вступительных экзаменов, — отметил руководитель краевого департамента образования и науки Михаил Астапов.
Каким будет ЕГЭ-2005 на Кубани? Коллегия краевого департамента образования и науки совместно с президиумами Советов ректоров вузов и директоров учреждений среднего профессионального образования решила провести ЕГЭ по пяти общеобразовательным предметам. Для выпускников школ, лицеев и гимназий обязательны к сдаче в качестве итоговой государственной аттестации два предмета - математика и русский язык. Это, пожалуй, главное новшество нынешнего ЕГЭ: в прошлом обязательной была только царица наук, а русский язык, сдававшийся по выбору, обычно выбирала четверть выпускников — около 15 тысяч человек. Три других предмета — химию, физику и биологию, а в Сочи еще и английский язык, как и в прошлом году, выпускник может выбрать для сдачи по желанию. Если, например, эта дисциплина необходима для поступления в вуз.
- Ожидается, что обязательные русский язык и математику будут сдавать в форме и по материалам ЕГЭ 50 тысяч выпускников школ, — такие предварительные данные привел Астапов. — Впервые в этом году не будет экзамена по русскому языку в форме сочинения, литература сдается не в форме ЕГЭ, а устно. По этому предмету можно пройти централизованное тестирование, проводимое в Кубанских государственном и технологическом университетах.
ЕГЭ-2005 сулит немало и других новшеств. Появились послабления при итоговой школьной аттестации в форме и по материалам ЕГЭ для детей из иноязычных семей — мигрантов, живущих на Кубани меньше двух лет и не владеющих русским языком в том объеме, чтобы сдавать по этому предмету "единый гос". Им разрешено проходить испытание по русскому языку в традиционной форме: для этого необходимо заранее написать заявление на имя директора школы, в которой учится выпускник. По предварительным подсчетам, этим правом воспользуются более пятисот человек.
Есть и еще одно нововведение. Государственная аттестационная комиссия, в работе которой вместе с Михаилом Астаповым участвовали вице-губернатор Галина Золина и председатель Совета ректоров вузов Краснодарского края Борис Ермошенко, приняла решение предоставить возможность тем, кто закончил школу в прошлом году и только сейчас собрался поступать в вуз, сдать экзамен вместе с выпускниками-2005. Чтобы быть допущенными к ЕГЭ, им придется заранее — в апреле — подать соответствующее заявление. "Позавчерашние" выпускники школ смогут подтвердить свои знания на первом этапе ЕГЭ в мае — июне, а не дожидаться его второй "волны", проходящей во время вступительных экзаменов в вузы и ссузы.
Уже определены сроки ЕГЭ-2005 и его "репетиции" — пробного экзамена. Пробный ЕГЭ по русскому языку для школьников Кубани запланирован на 22 апреля. А вот первый этап "настоящего" ЕГЭ — обязательные экзаменационные испытания по русскому языку и математике, которые можно будет сдать только в этот период, — придется на май и июнь. Второй этап — вступительные испытания в вузы — начнется 15 и завершится 30 июля.
- Как и в предыдущие годы, нам поручено организовать техническое сопровождение ЕГЭ: выбрать школы, где разместятся пункты сдачи единого госэкзамена, обеспечить охрану, подготовить специалистов-организаторов. Эта работа ведется практически круглогодично в тесном контакте с администрациями городов и районов. Так что никаких кардинальных изменений в схеме проведения ЕГЭ не будет: ребята должны сдавать экзамен в "незнакомой" школе и под надзором преподавателя, специализирующегося не на предмете, по которому идет испытание. Экзаменационная работа выполняется на трех специальных бланках, заранее знакомить с ними школьников будут их учителя, — пояснил начальник Государственной аттестационной службы по Краснодарскому краю Николай Бондаренко. — В предыдущие годы эксперимента по проведению единого госэкзамена, по оценкам федеральной службы надзора в сфере образования, Краснодарский край был в стране одним из лидеров по высокому уровню организации ЕГЭ. Надеюсь, что так будет и на этот раз.
Сама процедура проведения единого госэкзамена тоже осталась без изменений. Запечатанные в специальные пакеты экзаменационные задания поступают из Москвы в региональный центр обработки информации, а оттуда — напрямую в пункты проведения ЕГЭ. Они вскрываются только в момент начала экзамена в присутствии выпускников, уполномоченных представителей государственной экзаменационной комиссии и общественных наблюдателей. После завершения испытания его организаторы собирают бланки ответов и черновики, на которых имя и фамилия ученика записаны закодированным шифром. Запечатанные в пункте проведения экзамена в присутствии выпускников в пакеты, которые можно вскрыть лишь единожды, работы снова отправляются в региональный центр обработки информации. Там они сканируются и вводятся в компьютер: эти данные отправляются в Москву, где происходит обработка информации и ставится оценка за экзамен. Но — только по первым двум заданиям, частям А и В. Третья часть — С — проверяется двумя независимыми экспертами в регионе.
- Процедуру сдачи ЕГЭ часто ассоциируют с тестированием, но это не так. Первая часть экзаменационного задания — классический тест с вопросами и вариантами ответов. Во второй части надо грамотно сформулировать правильный ответ, а в третьей — приложить к верному ответу решение задачи, например, по математике или биологии. Такой комплексный подход дает возможность оценить весь спектр знаний ученика, — считает Астапов.
СИСТЕМА проверки экзаменационных работ также давно отработана. Ответы учеников обрабатывает компьютерная программа "Эксперт", в которой сохраняется и обновляется вся информация. Опасения, что чьи-то данные могут быть утеряны, излишни: программа застрахована от сбоя. А вот ученическая невнимательность и волнение при заполнении бланков могут создать проблему при регистрации работы, поэтому даже в оформлении заданий ЕГЭ ученикам надо быть внимательными. Если на экзаменационных бланках N1 и 2 выпускник забывает указать свой вариант, компьютер проверяет ответ по первому варианту и засчитывает несовпадение ответов как ошибку.
- В первый год проведения ЕГЭ на Кубани я возглавлял центр региональной обработки информации, которому за трое суток надо было сохранить данные 45 455 экзаменационных работ по математике. Тогда мы часто вталкивались с отсутствием данных по решенному варианту и были вынуждены сами за ребят указывать его, — подчеркнул руководитель краевого департамента образования. — В этом году уделяем особое внимание организации проверки работ по русскому языку, технология которых сама по себе сложная. Думаю, что в положенные три дня мы решим задачу пересылки данных работ в федеральный центр обработки информации. Кстати, планируемая компьютеризация процесса сдачи единого госэкзамена должна облегчить специалистам обработку результатов, но это вопрос не сегодняшнего дня.
До тех пор, пока ЕГЭ не лишился статуса эксперимента, при выставлении оценки знаниям ученика по результатам "госа" будет действовать уже знакомая система "плюс один балл". Если ученик получает на госэкзамене двойку, а его итоговая оценка в аттестате тройка, ему повышают балл до удовлетворительного. Более высокой будет оценка и в случае тройки по ЕГЭ и четверки в годовом табеле: за "гос" поставят оценку "хорошо".
С введением русского языка в число обязательных дисциплин для сдачи в форме и по материалам ЕГЭ специалисты прогнозируют уменьшение числа медалистов. Хотя и для них по-прежнему будет действовать принцип "округления в большую сторону". Если у выпускника в аттестате три четверки, он может претендовать на серебряную медаль. При двух "хорошо" в году и такой же оценке за ЕГЭ выпускник может рассчитывать на "золото". Для медалистов пока еще действуют льготы при поступлении в вузы.
В 2005 году в Краснодарском крае в эксперименте по введению ЕГЭ участвуют 30 учреждений высшего и 72 учреждения среднего профессионального образования. Возросло не только число вузов, их филиалов и ссузов, но и количество специальностей, при зачислении на которые будут засчитывать результаты ЕГЭ. Увеличили перечень специализаций, куда можно поступить благодаря "единому госу", в Краснодарском госуниверситете культуры и искусств, Краснодарской академии физической культуры, Армавирском госпедуниверситете, Сочинском университете туризма и курортного дела. Из крупнейших вузов в эксперимент пока не включился, пожалуй, только один — Кубанский госагроуни-верситет. А вот Кубанская государственная медакадемия в этом году зачисляет студентов на бюджетную очную форму обучения только по результатам "единого госа". Схема зачета его оценки при вступительных испытаниях будет в каждом учебном заведении примерно одинакова. По дисциплинам, сданным в форме ЕГЭ, засчитываются его результаты, по профилирующим вуз проводит дополнительные экзамены.
Еще один вопрос, волнующий большинство выпускников и их родителей: как будут "превращаться" результаты "госа" в привычную всем оценку? Министерство образования ежегодно устанавливает единую шкалу перевода набранных на ЕГЭ баллов в цифру для школьного аттестата. А вот порог, необходимый для зачета госэкзамена как вступительного, вуз устанавливает сам, отдельно на каждую специальность. Шкала должна быть известна до начала приема документов: она может сильно отличаться на двух "соседних" факультетах — это законное право вуза регулировать конкурсные потоки на популярные кафедры и факультеты. В 2004 году одними из наиболее суровых были требования Кубанской медакадемии к своим будущим студентам: пятерка приравнивалась к 90 баллам, положительная оценка — к 45-ти.
Перечень вузов, их филиалов и ссузов, принимающих абитуриентов по результатам "единого госа", можно найти в выпущенном краевым департаментом образования и науки сборнике "Единый госэкзамен в Краснодарском крае в 2005 году". Это издание есть не только в каждой школе Кубани, но и доступно в Интернете на сайте Государственной аттестационной службы по Краснодарскому краю. Информационный портал, призванный помочь школьникам и их родителям сориентироваться при подготовке к ЕГЭ и в выборе вуза, также содержит ссылки на федеральное и местное законодательство, регламентирующее его процедуру, и примерные задания экзамена. Демонстрационные материалы находятся в открытом доступе: с ними можно ознакомиться по адресу www.gas.kubannet.ru - КубГУ и КубГТУ также проводят компьютерное тестирование, позволяющее всем желающим абитуриентам потренироваться и объективно оценить свои силы задолго до сдачи ЕГЭ, — поделился своей точкой зрения глава краевого департамента образования. - Это отличный шанс проверить качество знаний, в чем я убедился на примере своего сына. В прошлом году он перед единым госэкзаменом и поступлением в вуз прошел тестирование. Результаты показали: по двум экзаменационным предметам он набирает достаточное количество баллов, а подготовка по третьему хромает. Позанимавшись с репетитором, он восполнил пробелы и благополучно поступил.
Один из самых распространенных мифов о ЕГЭ: якобы его задания содержат вопросы, отсутствующие в школьной программе. Это не так: содержание экзаменов в форме и по материалам единого госэкзамена определяется на основе примерных программ общеобразовательных предметов, разработанных Министерством образования Российской Федерации, и не может выходить за их пределы. То есть уровень сложности заданий "госа" должен быть по силам успевающему выпускнику школы. И чтобы не попасть впросак, абитуриенту следует заранее проверить свои знания. Ведь ЕГЭ оценит их на безапелляционном языке цифр-баллов.