Экономизм vs Антиутилитаризм
25 марта 2008 г. на семинаре Лаборатории экономико-социологических исследований (ЛЭСИ) ГУ-ВШЭ выступил французский профессор университета Париж-10 Ален Кайе с докладом "Антиутилитаризм и парадигма дарения".
Выступление ученого было посвящено недостаткам неоклассической экономической теории и критике экономического империализма, который стал распространяться на другие социальные науки (в частности, на социологию) после 1970 г. через работы нобелевских лауреатов Гарри Беккера и Фридриха фон Хайека.
Основная претензия Алена Кайе к данному подходу заключается в том, что экономисты не только работают со слишком абстрактной и упрощенной моделью экономического человека — Homo Oeconomicus (человек Рациональный, Эгоистичный и абсолютно Информированный), — но и анализируют неэкономические отношения (любовь, совершение преступлений и т.п.) при помощи этой же модели.
По мнению Кайе, нужно отказаться от навязываемых экономистами ошибочных представлений о сущности человека и перейти к новой модели, которую он и его коллеги во Франции разрабатывают с 1980-х гг. (с 1981 г. выходит междисциплинарный журнал "Revue du MAUSS", основанный Кайе и его единомышленниками, в котором публикуются статьи и исследования в области экономической и политической социологии, и политэкономии).
Заменить утилитаризм, по мнению г-на Кайе, может "парадигма дарения". Интеллектуальная основа этого подхода была заложена работами Эмиля Дюркгейма, Марселя Мосс (название журнала "Revue du MAUSS" есть прямое заимствование фамилии ученого — Mauss) и Карла Поланьи. Мосс, изучая роль и значение подарка (gift) в различных обществах, показал, что социальное действие направляется не только эгоистическими интересами индивидов, но также и логикой симпатии. Каждый человек, утверждает Кайе, действует в четырех координатах: "личный интерес — интерес других" и "свобода — социальные обязанности". Сводить поведение индивидов к одной из этих осей — значит серьезно упрощать реальность и грешить неточностями, пояснил профессор университета Париж-10. Поэтому современным исследователям нужно анализировать социальное поведение людей в этих координатах и строить модели поведения, которые будут лишены грубых ошибок неоклассики.
"Мы во Франции, как и вы, в Москве, в Высшей школе экономике, занимаемся одними и теми же проблемами и работаем над новыми подходами в социальных науках, — завершил свое выступление Ален Кайе. — Поэтому мы должны объединять наши усилия".
Дмитрий Крылов, младший научный сотрудник ЛЭСИ
Вам также может быть интересно:
«Преподавать лингвистику российским студентам — одно удовольствие»
Создательница формальной семантики, профессор Университета Массачусетса (США) Барбара Парти отметила юбилей в Высшей школе экономики. Около 20 лет Барбара преподает в разных вузах России. В этом году она стала участником летней школы «Местоимения: синтаксис, семантика, обработка» (Pronouns: Syntax, Semantics, Processing), организованной Школой лингвистики НИУ ВШЭ. О том, почему она считает образовательную программу по лингвистике в Вышке одной из лучших в России, а также о разнице между российскимии американскими студентами Барбара Парти рассказала новостной службе ВШЭ.
Связан ли уровень рождаемости со стабильностью занятости?
Согласно данным Всемирного банка, в большинстве европейских стран уровень рождаемости снижался вплоть до 2000-х. После 2002 года в некоторых из них (Исландия, Ирландия, Франция и Норвегия) был зарегистрирован рост фертильности. Но почему в одних странах рождаемость растет, а в других — падает? В Лаборатории экономико-социологических исследований ВШЭ прошел семинар серии «Социология рынков».
Как провести реформу школы в отдельно взятой канадской провинции и в России
18 февраля на традиционном семинаре Института образования ВШЭ, состоявшемся в рамках Пятых Сабуровских чтений, выступил почетный профессор Института исследований в области образования Университета Торонто Майкл Фуллан, рассказавший об опыте реформ школьного образования в Канаде.
Сто рублей или сто друзей? Причины рыночной и сетевой коррупции
19 ноября в Лаборатории экономико-социологических исследований ВШЭ состоялся семинар серии «Социология рынков». С докладом на тему «Сто рублей или сто друзей: причины рыночной и сетевой коррупции» выступила Мария Кравцова, стажер-исследователь Лаборатории социологического анализа Центра фундаментальных исследований ВШЭ.
Мифы о предпринимательстве во Франции
5 марта Лаборатория экономико-социологических исследований ВШЭ провела семинар серии «Социология рынков», на котором президент Ecole Normale Superieure de Cachan, профессор Пьер-Поль Залио (Pierre-Paul Zalio) выступил с докладом на тему «Миф о новых популяциях предпринимателей? Бум стартапов во Франции: статистический артефакт и трансформация рабочего места».
Конвейерное обучение штучных специалистов
29 января на очередном семинаре серии «Актуальные исследования и разработки в области образования» Института образования ВШЭ с докладом, посвященным проблемно-ориентированному подходу в образовании, выступил профессор университета Маастрихта (Нидерланды) Йерун ван Мериенбур.
«В Японии нет особых проблем с нарушением прав человека»
«Гражданское общество в Японии: своеобразие в международном сравнительном контексте» — с лекцией на эту тему на семинаре Центра исследований гражданского общества и некоммерческого сектора ВШЭ 24 января выступила Маки Кайта, аспирантка кафедры гуманитарных и социальных наук японского университета Цукуба.
Роберто Унгер: экономика против экономики
14 декабря в Высшей школе экономики с открытой лекцией выступил известный бразильский ученый, профессор Гарвардской школы права, экс-министр стратегического развития Бразилии Роберто Мангабейра Унгер.
Открытый урок преподавателя Сасаки
30 ноября на факультете мировой экономики и мировой политики ВШЭ состоялся открытый урок по японскому языку ведущего преподавателя школы «Интеркультура» (Токио) Сасаки Хаято. Своими впечатлениями от занятия поделились студенты факультета, изучающие японский язык.
Этика управления по Джентайл
27 сентября в ВШЭ состоялась встреча с Мэри Джентайл, старшим научным руководителем колледжа Babson (США) и автором книги «Дайте ценностям право голоса».


