Искакова Бибигуль Сансызбаевна

Полномочия / обязанности

Участие в проектах Института образования

Oбразование

2020

Бакалавриат: Тюменский государственный университет, специальность «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», квалификация «Бакалавр»

Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки

Областная школа подготовки вожатых "Ребячья республика" (Тюмень, Россия). Квалификация: вожатый, 2016 г.

Stepik. Курс "Игротехника в образовании 21 века: курс для педагогов", 2017 г.

Евразиийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева (Астана, Казахстан). Обучение по программе "Семестр за рубежом" в 2018-2019 учебном году.

Universität Bielefeld (Германия), Faculty of Educational Science. Научная стажировка в 2019-2020 году (5 месяцев).

НИУ "Высшая школа экономики", Academic Writing Center, курс "From a Research Idea To a Paper Draft". 2024

Обучение в аспирантуре

2-й год обучения
Утвержденная тема диссертации: Установки и ожидания педагогов по отношению к детям-мигрантам как предикторы образовательной (не)успешности детей-мигрантов
Научный руководитель: Косарецкий Сергей Геннадьевич

Конференции

2022
Porto International Conference on Research of Education (Порту). Доклад: «Making Sense of Inclusive Teacher Education. A Comparative Analysis of University Professors’ Perceptions of Inclusive Education Programs of Universities in Egypt, Germany and Russia»

Опыт работы

с 2023 г.: стажер-исследователь

Информация^*

Общий стаж: 1 год 8 месяцев

Данные выводятся в соответствии с требованиями приказа N 831 от 14 августа 2020 г. Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки

21

нояб.

2023

В Институте образования НИУ ВШЭ прошел круглый стол «Политики и практики инклюзии в школьном и внешкольном образовании в странах бывшего СССР»

28

окт.

2022

Аксиологическая готовность студентов педагогических направлений подготовки к работе в условиях инклюзивного образования (на примере университетов Германии и России).

27 октября в 16:00 состоялся седьмой семинар нового сезона НУГ «Инклюзивное общество: сравнительный анализ структурных условий и мнений инсайдеров в России и странах ближнего зарубежья», посвященный обсуждению драфта статьи «Аксиологическая готовность студентов педагогических направлений подготовки к работе в условиях инклюзивного образования (на примере университетов Германии и России)» участницы НУГ Бибигуль Искаковой.