Профессиональная идентичность молодых врачей в городе и в селе: жизненные стратегии и повседневные практики (на примере Санкт-Петербурга и Ленинградской области)Professional identity of young doctors in the city and in the village: life strategies and everyday practices (the case of St. Petersburg and Leningrad region)

В диссертационной работе рассмотрено конструирование профессиональной идентичности молодых врачей в городе федерального значения, малом городе, селе. Эмпирическую базу работы составляют биографические интервью с молодыми врачами из Санкт-Петербурга и Ленинградской области (n=40) и экспертные интервью (n=10). Теоретическую рамку работы составляет социально- антропологический подход к исследованию профессий и феноменологический подход.Использование данных подходов в исследовании позволило выделить ключевые проблемы повседневности на работе у молодых врачей в федеральном городе, малом городе и в селе. В исследовании показано, что немаловажную роль в процессе конструирования профессиональной идентичности у молодых врачей играют повседневные практики, а также условия работы и жизни, отличные в различных социальных пространствах.Основным выводом исследования является выделение типов профессиональной идентичности врачей и основных различий для каждого из них. Данные типы могут быть использованы как для теоретических исследований профессиональной идентичности молодых врачей, так и для программ формирования мотивации молодых врачей. Автор выделяет типы жизненных стратегий специалистов в городе и селе, которые объединяют планирование планирования личной жизни индивидом, так и его карьерные стратегии. Одним из ключевых выводов исследования выступает вывод о различиях повседневных практик молодых врачей, работающих в федеральном городе, малом городе и селе. Ключевым отличием работы в малом городе и в селе являются практики взаимодействия с местным локальным сообществом, которое влияет на сохранение профессионализма врача и желание остаться работать в селе/малом городе или уехать в федеральный город/другой город.