Роль студентов в слияниях и поглощениях университетовUniversity Mergers from Students' Perspective

Диссертация посвящена роли студентов как особой группы в слияниях и поглощениях отечественных университетов. В ходе нескольких этапов качественного исследования было показано, что в ситуации слияний и поглощений университетов студенты находятся в ситуации невовлеченности, неинформированности и отсутствия голоса; слияния как радикальные организационные изменения создают неопределенность, а при невыстроенной политике коммуникации со студентами усиливают чувство несправедливости и небезопасности, актуализацию дихотомии «мы-они». В качестве основного результата слияний и поглощений университетов студенты видят не расширение образовательных траекторий, а возможность получить, потерять или перераспределить ценные ресурсы университета. Для студентов как для группы важны не официальные волны и сценарии реорганизации, а коммуникация и сценарий репрезентации, формулирования новой организационной идентичности объединенного университета.