Академическая и социальная интеграция иностранных аспирантов в российских университетах во время пандемии Covid-19Academic and Social Integration of Foreign Doctoral Students at Russian Universities during the Covid-19 Pandemic
This study employs a mixed-methods approach based on Tinto's (1993) theory of student attrition to explore the academic and social integration of foreign doctoral students at Russian universities during the COVID-19 pandemic and its effects on their persistence and success.
The research was carried out in two phases. The first phase involved a systematic review to identify factors that support the academic and social integration of students in higher education. This review synthesized data from seminal studies published between 2010 and 2021, sourced from various databases. The second phase involved analyzing data from a cross-institutional online survey of doctoral students conducted in 2021, on behalf of the Russian Ministry of Science and Higher Education. A total of 4,454 doctoral students from 249 universities participated in the survey, using a convenience sampling method.
Публикации, в которых излагаются основные результаты диссертации
См. на ту же тему
Публично-правовые основы предотвращения распространения инфекционных заболеваний среди населения Российской ФедерацииКандидатская диссертация
Соискатель: Литовко Константин Сергеевич
Руководитель: Солдатова Лариса Владимировна
Оценка воздействия государственных программ поддержки ведущих вузов на публикационную активность российских университетовКандидатская диссертация
Соискатель: Матвеева Наталия Николаевна
Руководитель: Юдкевич Мария Марковна
Дата защиты: 9/13/2022
Экспорт российского высшего образования: особенности формирования и структурирования спросаКандидатская диссертация
Соискатель: Нефедова Алёна Игоревна
Руководитель: Барсукова Светлана Юрьевна
Дата защиты: 12/26/2017