Российская аспирантура в условиях высокой неоднородности контингента: институциональные практики и опыт аспирантовRussian doctoral education in conditions of high heterogeneity of doctoral student body: institutional practices and student experience

В представленной работе проблема неоднородности аспирантского контингента впервые рассматривается в российском контексте, в результате исследования фиксируются различия между разными группами аспирантов, обнаруживается специфика группы российских аспирантов с длительным перерывом по сравнению с аналогичными группами в зарубежных исследованиях. В исследовании комплексно рассмотрен предыдущий академический опыт аспирантов, а также распределенная поддержка аспирантов во время обучения и связь этих предикторов с успешной защитой диссертации в дальнейшем или уверенности в успешной защите. Полученные результаты позволяют сделать выводы и об относительном вкладе этих двух групп факторов: имеющих место в процессе обучения и до него, а также об относительной важности индивидуальных и средовых факторов результативности аспирантов.