Тема «репортаж о событии»

Научный центр мирового уровня (НЦМУ) «Центр междисциплинарных исследований человеческого потенциала» 20 декабряна пресс-конференции в ТАСС представил итоги первого года своей работы. Вклад человеческого капитала в развитие, отдача от высшего образования, нейрокогнитивные исследования, фейки о вакцинации, а также влияние гендерных стереотипов на женскую занятость — об этих и других проектах рассказали участники НЦМУ.

Завершила работу I Международная научно-практическая конференция «Цифровая трансформация: бизнес-право, наука, образование», организованная Университетом 2035 совместно с Высшей школой юриспруденции и администрирования НИУ ВШЭ при поддержке Минцифры России. Приоритетной задачей мероприятия стал анализ возможностей, которые дает цифровизация в разных отраслях, а также обобщение опыта, представление лучших практик и оценка перспектив подготовки кадров для цифровой экономики в Российской Федерации.

В Парке науки и искусства «Сириус» завершился Конгресс молодых ученых — одно из ключевых мероприятий Года науки и технологий. В работе конгресса приняла участие делегация Высшей школы экономики. Как это было — в репортаже новостной службы портала.

Задача современных университетов — дать молодым людям те навыки и компетенции, которые помогут им встроиться в экономику сегодняшнего и завтрашнего дня, выбрать свою жизненную траекторию. При этом студенты становятся одними из основных заказчиков для программ образования. Об этом шла речь на форуме «Наука и университеты», который стартовал 12 декабря в нижегородской Вышке.

В образовательном центре «Сириус» в Сочи начал работу Конгресс молодых ученых. Это итоговое мероприятие Года науки и технологий, который проходит сейчас в России. В рамках конгресса пройдут также мероприятия VII Ежегодной национальной выставки ВУЗПРОМЭКСПО. Вышка представлена в Сочи большой группой ученых и экспертов.

На базе ВШЭ прошла Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии». Эксперты и представители государственной власти обсудили опыт работы психологических служб университетов по созданию благоприятной среды для студентов и сотрудников.

Кристиан Джуллиард, профессор Лондонской школы экономики и научный руководитель Лаборатории финансовой экономики (ЛФЭ) в МИЭФ, считает, что «ученые не верят в паспорта». Действительно, МИЭФ стал площадкой для транснационального общения исследователей в том числе благодаря Конференции по финансовой экономике, которая в десятый раз прошла в октябре 2021 года. В интервью Кристиан рассказал о результатах сотрудничества ЛШЭ и МИЭФ, об интересе ученых к криптовалютам и о цифровой усталости.

Несмотря на риски, связанные с новой коронавирусной инфекцией, многие люди в России отказываются вакцинироваться или проявляют нерешительность и сомнения. Какими факторами это обусловлено, в своем исследовании объясняют ведущий научный сотрудник Центра лонгитюдных обследований, старший научный сотрудник Лаборатории экономико-социологических исследований (ЛЭСИ) НИУ ВШЭ Яна Рощина, заведующий Лабораторией исследований рынка труда (ЛИРТ), проректор НИУ ВШЭ Сергей Рощин и младший научный сотрудник ЛИРТ Ксения Рожкова. Результаты исследования они представили на очередном семинаре ЛЭСИ.

Участники Шугнанского проекта из Школы лингвистики и ИКВиА НИУ ВШЭ побывали в Таджикистане — в Университете Центральной Азии в городе Хороге прошел семинар «Памирские языки: перспективы изучения и развития». Этой темой студенты и преподаватели Вышки занимаются с 2018 года: ездят на Памир, публикуют научные работы, разрабатывают компьютерные ресурсы. Ноябрьская поездка стала четвертой экспедицией в регион.

Для того чтобы добиться воплощения своих идей, экономистам следует научиться внятно выражать свои мысли в диалоге с политиками и обществом и связывать научные принципы с решением практических задач. Профессор Школы менеджмента Квебекского университета (Монреаль, Канада) Ален Паке в ходе второго заседания Клуба экономической политики ВШЭ представил доклад «Опыт ученого в разработке и реализации макроэкономической политики: примеры и уроки».