Бакалавриат
2021/2022
Иностранный язык (испанский)
Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»
Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»
Статус:
Курс по выбору (Философия)
Направление:
47.03.01. Философия
Кто читает:
Школа иностранных языков
Где читается:
Факультет гуманитарных наук
Когда читается:
3-й курс, 1-4 модуль
Формат изучения:
без онлайн-курса
Охват аудитории:
для своего кампуса
Преподаватели:
Кузьменкова Екатерина Андреевна
Язык:
русский
Кредиты:
3
Контактные часы:
96
Программа дисциплины
Аннотация
«Практический курс испанского языка» предназначен для студентов направления подготовки «Философия». К концу обучения предполагается освоение студентами испанского языка в объеме, соответствующем уровню B1 Общеевропейской шкалы владения иностранными языками (CEFR).
Цель освоения дисциплины
- Основной целью освоения дисциплины «Иностранный язык (испанский)» является формирование иноязычной коммуникативной компетенции на уровне B1 по шкале требований «Общеевропейских компетенций владения иностранным языком: изучение, преподавание, оценка» (Common European Framework of Reference — CEFR) , достаточного для понимания описания событий, чувств, намерений в письмах личного характера, основных положений чётко и достаточно медленно произнесённых высказываний в пределах литературной нормы, для быстрого и спонтанного общения в большинстве ситуаций, возникающих во время пребывания в стране изучаемого языка.
Планируемые результаты обучения
- Аудирование: определить основную тему аудиотекста; определить наличие / отсутствие в аудиотексте запрашиваемой информации; определить истинность / ложность заданных утверждений; вычленить из аудиотекста детальную информацию (аудирование с полным пониманием).
- Аудирование: определяет основную тему аудиотекста, определяет наличие / отсутствие в аудиотексте запрашиваемой информации, определяет истинность / ложность заданных утверждений.
- Говорение: построить структурированное высказывание с использованием связующих элементов; обменяться мнениями и фактической информацией по теме; выразить согласие / несогласие с мнением собеседника; дать развернутый ответ на поставленный вопрос; определить проблему, предложить пути ее решения, отреагировать на предложение собеседника, найти общее решение проблемы (дискуссия).
- Находит в тексте запрашиваемую информацию и устанавливает соответствия между частями текста и резюмирующими их утверждениями.
- Находит в тексте подтверждение предложенным тезисам, сравнивает и обобщает информацию из нескольких текстов.
- Определяет истинность / ложность заданных утверждений.
- Определяет истинность / ложность заданных утверждений.
- Определяет наличие / отсутствие в аудиотексте запрашиваемой информации.
- Определяет наличие / отсутствие в аудиотексте запрашиваемой информации.
- Определяет основную тему аудиотекста.
- Определяет основную тему аудиотекста.
- Письмо:сформулировать план и написать изложение по заданной теме; написать небольшой текст - сравнение; написать резюме; написать несколько предложений, описывающих таблицу или график; написать письмо другу; написать электронное письмо - ответ.
- Понимает общее содержание текста.
- Сравнивает и обобщает информацию из нескольких текстов.
- Умеет выделять главную идею и поддерживающие ее аргументы.
- Умеет выделять главную идею и поддерживающие ее аргументы.
- Умеет определять тему абзаца, выделять главную идею и поддерживающие ее аргументы.
- Умеет писать эссе и выполнять абзаце-лексико-грамматический тест.
- Умеет читать и пересказывать тексты, соответствующие формату DELE A1-A2-В1.
- Устанавливает соответствия между частями текста и резюмирующими их утверждениями.
- Устные элементы контроля: читает и пересказывает устные форматы высказывания по формату DELE A1-A2-В1.Письменные элементы контроля: умеет писать эссе, выполнять абзаце-лексико-грамматический тест.
- Читает и пересказывает тексты по формату DELE A1-A2-В1.
- Чтение: понимает общее содержание текста, находит в тексте запрашиваемую информацию, устанавливает соответствия между частями текста и резюмирующими их утверждениями, находит в тексте подтверждение предложенным тезисам, сравнивает и обобщает информацию из нескольких текстов, догадывается о значении незнакомых слов по контексту, определяет тему абзаца, выделяет главную идею и поддерживающие ее аргументы.
- Чтение: понять общее содержание текста; найти в тексте запрашиваемую информацию; установить соответствия между частями текста и резюмирующими их утверждениями; найти в тексте подтверждение предложенным тезисам; доказать истинность / ложность запрашиваемой информации с опорой на текст; догадаться о значении незнакомых слов по контексту.
- Пересказывает текст, учит слова, отвечает на вопросы, составляет и учит топики, слушает аудио, составляет диалог, пишет письмо личного характера, переводит, участие в дискуссии
- Читает текст, учит слова, отвечает на вопросы, слушает аудио, переводит, пересказывает текст, пишет письмо личного характера. Участие в дискуссии.
Содержание учебной дисциплины
- Знакомство.
- Моя семья.
- Мой дом.
- Город.
- Путешествия. Спорт.
- По магазинам.
- Путешествие
- Здоровье.
- Образование.
- Приём на работу.
- Защита окружающей среды.
- Мир испанского языка.
- Образ испанской семьи.
- Система образования и трудоустройство.
- Здравоохранение и экология.
Промежуточная аттестация
- 2020/2021 учебный год 2 модуль0.4 * Экзамен + 0.1 * Монолог + 0.1 * Словарный диктант + 0.2 * Модульная работа + 0.2 * Контрольная работа
- 2020/2021 учебный год 4 модуль0.2 * Контрольная работа + 0.1 * Словарный диктант + 0.1 * Монолог + 0.2 * Модульная работа + 0.4 * Экзамен
- 2021/2022 учебный год 4 модуль0.1 * Монолог + 0.4 * Экзамен + 0.2 * Контрольная работа + 0.2 * Модульная работа + 0.1 * Словарный диктант
- 2022/2023 учебный год 1 модуль0.2 * Контрольная работа + 0.1 * Словарный диктант + 0.2 * Модульная работа + 0.4 * Экзамен + 0.1 * Монолог
- 2022/2023 учебный год 3 модуль0.2 * Контрольная работа + 0.1 * Словарный диктант + 0.4 * Экзамен + 0.2 * Модульная работа + 0.1 * Монолог