Население и развитие

Бакалавриат 2021/2022

Статус: Курс по выбору (Экономика и статистика)

Направление: 38.03.01. Экономика

Кто читает: Кафедра демографии

Где читается: Факультет экономических наук

Когда читается: 3-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Никитина Светлана Юрьевна, Юмагузин Валерий Валерьевич

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 58

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс «Население и развитие» является продолжением цикла демографических дисциплин для студентов образовательной программы «Экономика и статистика». Курс нацелен на то, чтобы дать студентам представление об основных демографических и экономических составляющих концепции человеческого развития. В рамках учебной дисциплины рассматриваются взаимосвязи между демографическими, социально-экономическими и политическими процессами, их влияние на развитие человека и общества. В ходе освоения курса студенты будут знать природу демографических показателей, основные закономерности развития социально-демографических процессов и их взаимосвязи в России и мире; уметь правильно оценивать демографические тренды и тенденции социально-экономического развития, а также ознакомятся с основами социально-демографического моделирования и прогнозирования, подготовят аналитическую работу, которая может быть использована для принятия решений по вопросам социальной и демографической политики.

Цель освоения дисциплины

Цель курса состоит в том, чтобы дать студентам представление об основных демографических и экономических составляющих концепции человеческого развития. В рамках курса рассматриваются взаимосвязях между демографическими, социально-экономическими и политическими процессами, их влияние на развитие человека и общества. Задачей курса также является ознакомление студентов с основами социально-демографического моделирования и прогнозирования, закрепление методов визуализации данных о развитии населения.

Планируемые результаты обучения

Понимает значение законодательства и программ регулирования международной миграции для успешности демографической политики
Имеет представление об основных методах построения прогнозов населения.
Умеет рассчитывать и интерпретировать основные показатели, характеризующие воспроизводство населения.
Знает основные показатели, характеризующие смертность населения и правильно их интерпретирует.
Умеет пользоваться результатами демографических прогнозов международных организаций, государственных статистических ведомств и научных организаций и грамотно их интерпретировать.
Анализирует ошибки прошлых прогнозов
Анализирует роль демографических сдвигов в динамике численности населения развитых и развивающихся стран.
Анализирует цели, основные направления и меры демографической и миграционной политики, принимаемые в развитых и развивающихся странах.
Анализирует цели, основные направления и меры демографической и миграционной политики, принимаемые на федеральном и региональном уровнях.
Демонстрирует понимание взаимосвязи демографического и экономического развития.
Демонстрирует понимание концепции глобального бремени болезней
Демонстрирует понимание концепции демографического перехода.
Демонстрирует понимание методов расчета интегральных оценок человеческого развития.
Демонстрирует понимание теории эпидемиологического перехода и исторической эволюции смертности, особенностей моделей смертности разных стран.
Демонстрирует понимание целей использования функциональных прогнозов в практических целях
Знает основные индикаторы измерения здоровья правильно их интерпретирует.
Знает основные направления социальных расходов бюджетов развитых и развивающихся стран и их влиянии на экономический рост
Знает основные показатели, характеризующие уровень образования населения.
Знает основные показатели, характеризующие человеческий потенциал и правильно их интерпретирует.
Имеет необходимые представления о концепции человеческого развития.
Имеет представление о современных методах построения функциональных прогнозов населения.
Имеет представление об опыте демографического прогнозирования разными странами и международными организациями
Имеет представление об основных результатах построения прогнозов населения в России..
Оценивает положительные и отрицательные стороны старения населения и меры по минимизации возникающих негативных эффектов.
Оценивает результативность демографической и семейной политики, реализуемой в России
Понимает взаимосвязи возрастно-полового состава населения и демографических процессов, протекающих в регионах и странах, а также в целом в мире.
Понимает роль образования как фактора модернизации.
Умеет пользоваться результатами мультистатусных и функциональных прогнозов
Умеет различать основные положения концепции человеческого развития от концепции человеческого капитала
Умеет рассчитывать и интерпретировать основные индексы развития

Содержание учебной дисциплины

Концепции человеческого развития. Цели развития тысячелетия. Понятие человеческого капитала.
Демографический переход и его последствия для развитых и развивающихся стран
Индикаторы человеческого потенциала в странах мира и регионах России. Методы построения интегральных оценок и их содержательная интерпретация
Демографические структуры и последствия их изменений. Демографическое старение.
Экономический рост и развитие
Здоровье население. Индикаторы измерения здоровья. Ожидаемая продолжительность жизни, в том числе здоровой. Глобальное бремя болезней.
Неравенство перед лицом смерти. Конвергенция и дивергенция стран по продолжительности жизни.
Образование и человеческое развитие. Образование как фактор модернизации.
Демографическое прогнозирование. Методы прогнозирования. Мультистатусные прогнозы. Функциональные прогнозы.
Демографические прогнозы стран мира.
Прогнозирование численности и структуры населения России. Функциональные прогнозы для России.
Демографическое развитие России: текущее состояние и перспективы
Основные направления демографической политики в развитых и развивающихся странах.

Элементы контроля

Мини-контрольные работы на семинарах
На последнем семинарском занятии можно переписать 1 мини-контрольную. В случае наличия документов, подтверждающих пропуски занятий по уважительной причине, разрешается переписать несколько мини-контрольных на даты пропуска по уважительной причине
Контрольная работа
Можно пересдать в случае отсутствия по уважительной причине (подтверждается документально), либо получения неудовлетворительной оценки, на одном из семинарских занятий
Домашнее задание
Домашняя работа представляет собой задания (индивидуальный вариант) в виде проектов по прогнозированию численности и состава населения определенной территории (региона или города). Повторная сдача домашней работы студентами, пропустившими занятия по уважительной причине, либо получившим неудовлетворительную оценку, предусмотрена в день показа работ.
Экзамен
Письменный экзамен, состоящий из теоретических вопросов по курсу и задач, разобранных на семинарских занятиях, готовится в 3 вариантах. Повторная сдача экзамена студентами, пропустившими занятия по уважительной причине (подтверждается документально), либо получившим неудовлетворительную оценку, предусмотрена в день показа работ.
Мини-контрольные работы на семинарах
На последнем семинарском занятии можно переписать 1 мини-контрольную. В случае наличия документов, подтверждающих пропуски занятий по уважительной причине, разрешается переписать несколько мини-контрольных на даты пропуска по уважительной причине
Контрольная работа
Можно пересдать в случае отсутствия по уважительной причине (подтверждается документально), либо получения неудовлетворительной оценки, на одном из семинарских занятий
Домашнее задание
Домашняя работа представляет собой задания (индивидуальный вариант) в виде проектов по прогнозированию численности и состава населения определенной территории (региона или города). Повторная сдача домашней работы студентами, пропустившими занятия по уважительной причине, либо получившим неудовлетворительную оценку, предусмотрена в день показа работ.
Экзамен
Письменный экзамен, состоящий из теоретических вопросов по курсу и задач, разобранных на семинарских занятиях, готовится в 3 вариантах. Повторная сдача экзамена студентами, пропустившими занятия по уважительной причине (подтверждается документально), либо получившим неудовлетворительную оценку, предусмотрена в день показа работ.

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 2 модуль
0.2 * Домашнее задание + 0.3 * Мини-контрольные работы на семинарах + 0.2 * Контрольная работа + 0.3 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Юмагузин Валерий Валерьевич
Абылкаликов Салават Иргалиевич

Программа дисциплины