Религиозно-философские системы Китая

Бакалавриат 2021/2022

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Языки и литература Юго-Восточной Азии)

Направление: 58.03.01. Востоковедение и африканистика

Кто читает: Институт классического Востока и античности

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 3-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Старостина Аглая Борисовна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 40

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина «Религиозно-философские системы Китая» читается на третьем курсе студентам образовательной программы «Языки и литература Юго-Восточной Азии». Курс предполагает ознакомление с истоками китайской религиозной и философской традиции, с периодизацией истории китайской религии и философии, с многообразием религий Китая. Тесное взаимодействие вьетнамской культуры с китайской, постоянное влияние китайских религиозных и философских систем на становление религии, философии и идеологии во Вьетнаме обуславливают необходимость включения дисциплины «Религиозно-философские системы Китая» в программу.

Цель освоения дисциплины

сформировать у учащихся понимание концепций ведущих философских школ Китая
ознакомить учащихся с особенностями взаимодействия философской и религиозной традиций Китая
сформировать у учащихся понимание того, насколько и какими путями социально-политическая обстановка влияет на формирование религиозных и философских учений
обеспечить усвоение учащимися особенностей основных религиозных и философских учений Китая

Планируемые результаты обучения

Владение информацией о преобразовании неоконфуцианцами основ официальной идеологии, об основных концепциях неоконфуцианства и о его взаимоотношениях с буддизмом и даосизмом
Владение информацией о процессе становления государственной идеологии в эпоху Хань
Владение информацией об основных концепциях, истории и социальной базе раннего конфуцианства и даосизма
Владение сведениями о субстратах китайской культуры
Знакомство со спецификой основных древнекитайских «канонических» книг и с содержанием концепции «небесного предопределения»/«мандата Неба»
Понимание механизмов распространения буддизма в Китае. Усвоение сведений о функционировании буддийской церкви в обществе и о её взаимодействии с даосизмом в период с I по VII века новой эры
Сформированное представление о содержании и этапах полемики конфуцианства и буддизма
Сформированное представление об истоках даосизма как институционализированной религии, умение характеризовать основные даосские памятники этого периода
Сформированные представления о функционировании «варварских религий» в средневековом Китае, владение информацией об объёме и значении гонений У-цзуна
Умение соотносить ранние конфуцианские и даосские концепции с представлениями предшествующего периода
Усвоение сведений о деятельности главных философских школ китайского буддизма
Усвоение сведений о специфике и истории народных верований и синкретических религий в Китае
Усвоение сведений о школах средневекового и современного даосизма, представлений о даосском пантеоне
Формирование представления об особенностях древнекитайского мировоззрения

Содержание учебной дисциплины

Зарождение религии и философии. Картина мира в Древнем Китае
Становление конфуцианства и даосизма
Формирование официальной идеологии императорского Китая
Религиозные институты даосизма в дотанское время
Начало буддизма в Китае
Школы китайского буддизма. Полемика буддистов и конфуцианцев. Буддизм после гонений
Неоконфуцианство и обновление официальной идеологии
Зороастризм, манихейство и христианство в средневековом Китае
Средневековый и современный даосизм. Школы и пантеон
Народные верования и синкретические религии в позднем императорском Китае и в современности

Элементы контроля

Аудиторная активность
Текущая работа
Экзамен

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 2 модуль
0.4 * Аудиторная активность + 0.3 * Экзамен + 0.3 * Текущая работа

Список литературы

Авторы

Алонцев Максим Альбертович
Старостина Аглая Борисовна
Рябинин Алексей Леонидович
Минина Юлия Дмитриевна

Программа дисциплины