Академическое письмо на английском языке

Бакалавриат 2021/2022

Статус: Факультатив (Психология)

Направление: 37.03.01. Психология

Когда читается: 4-й курс, 1-3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Антонова Марина Борисовна, Бакулев Алексей Валентинович, Буримская Диана Валентиновна, Великая Елена Васильевна, Виклова Анна Валерьевна, Габриелова Елена Валерьевна, Гагарина Людмила Александровна, Гончаренко Полина Георгиевна, Григорян Инна Багратовна, Дугарцыренова Вера Аркадьевна, Занина Елена Леонидовна, Захарова Анна Викторовна, Ильяшенко Ольга Александровна, Катасонова Наталья Владимировна, Кашперская Александра Петровна, Ковалёва Ирина Игоревна, Кривошеина Мария Андреевна, Кудинова Наталия Александровна, Кузьменкова Юлия Борисовна, Купцова Анна Константиновна, Лукашенко Анна Дмитриевна, Поленова Елена Николаевна, Попова Анна Игоревна, Приползина Наталья Викторовна, Себрюк Анна Набиевна, Смирнова Анна Георгиевна, Стогниева Ольга Николаевна, Тюлин Дмитрий Александрович, Убоженко Ирина Вячеславовна, Хомутский Константин Игоревич, Шилов Владислав Олегович

Язык: русский

Кредиты: 2

Контактные часы: 48

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

“Academic English Writing” course prepares 4th year Bachelor’s programme students for writing and presenting their research papers in English. The course is aimed at boosting the students’ foreign language skills such as linguistic, sociolinguistic, sociocultural, discourse and strategic skills up to the C1 level on the CEFR scale.

Цель освоения дисциплины

Эффективно структурировать различные типы письменных академических текстов профессиональной направленности (введение – основная часть – заключение) с разделением на параграфы и абзацы, выделением главной мысли и приведением аргументов
Создавать авторский академический текст профессиональной направленности, описывающий предполагаемый исследовательский проект общим объемом от 2000 до 2500 слов (Project Proposal), в том числе аналитический обзор англоязычных источников по теме предполагаемого исследовательского проекта
Создавать письменный текст исследовательского проекта на английском языке и осуществлять его защиту в форме устной презентации

Планируемые результаты обучения

в тексте работы в необходимом количестве использует общепринятые академические функциональные клише
владеет лексико-грамматическими средствами, используемыми при создании англоязычного научного текста
владеет стратегиями ответов на вопросы
демонстрирует понимание структуры и задач курса
демонстрирует соблюдение логической последовательности «цель – задачи – методы – результаты исследования»
имеет представление об основных кон-трольных мероприятиях и графике представления письменных работ и критериях их оценивания
использует различные стратегии чтения и компенсаторные стратегии при работе с академическими текстами по специальности
использует системы поиска англоязычных статей по специальности
определяет основные характеристики аналитического и дескриптивного текста; осуществляет компрессию текста
осуществляет анализ и описывает вклад автора (авторов) в развитие научной мысли
осуществляет подготовку устной академической презентации Project Proposal
правильно оформляет список источников и внутритекстовые ссылки (Referencing)
при написании теоретической и эмпирической частей обзора источников осуществляет анализ степени разработанности проблемы
применяет основные правила цитирования и оформления внутритекстовых и затекстовых ссылок на цити-руемые источники (Гарвардский стиль, стиль АРА и др.)
разрабатывает слайды в соответствии с требованиями; демонстрирует навыки обращения к слайдам во время презентации
соблюдает структуру Project Proposal: при написании вводной части работы (Introduction) дает обоснование темы (Background) и формулирует цель и за-дачи исследования (Problem Statement)
соблюдает структуру академической презентации; использует соответствующие лексические средства
соблюдает структуру обзора литературы (Literature Review)
соблюдает требования к содержанию аннотации (Abstract) и заключения (Conclusion)
соблюдает требования к структуре и содержанию разделов основной части: «Методы Исследования» (Methods), «Предполагаемые результаты исследования» (Results Anticipated)

Содержание учебной дисциплины

Ознакомление с содержанием курса «Академическое письмо на английском языке»
Общие принципы академического письма
Работа с текстами научной тематики по специальности
Подготовка к написанию развернутого плана исследовательского проекта на английском языке (Project Proposal)
Говорение для специальных академических це-лей: Подготовка презентации

Элементы контроля

аудиторная работа
Literature Review/Introduction
Преподаватель определяет форму контроля - сдачу Literature Review либо Introduction - самостоятельно, исходя из контекста работы с конкретной группой.
самостоятельная работа
аудиторная работа
Literature Review/Introduction
Преподаватель определяет форму контроля - сдачу Literature Review либо Introduction - самостоятельно, исходя из контекста работы с конкретной группой.
самостоятельная работа

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 3 модуль
0.4 * Literature Review/Introduction + 0.2 * аудиторная работа + 0.4 * самостоятельная работа

Список литературы

Авторы

Занина Елена Леонидовна
Буримская Диана Валентиновна
Дугарцыренова Вера Аркадьевна
Бакулев Алексей Валентинович
Захарова Анна Викторовна

Программа дисциплины