Источниковедение и информационные ресурсы истории

Бакалавриат 2021/2022

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (История)

Направление: 46.03.01. История

Кто читает: Кафедра гуманитарных дисциплин (Пермь)

Где читается: Факультет менеджмента (Пермь)

Когда читается: 4-й курс, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Глушков Александр Владимирович

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 24

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Целями освоения дисциплины «Источниковедение и информационные ресурсы истории» является приобретение знаний о развитии источниковедения как специальной отрасли исторической науки, комплексе исторических источников по отечественной истории, об их информационном потенциале; умений поиска, отбора и использования разных видов источников. В результате освоения дисциплины студент должен знать этапы развития источниковедения, проблемы современного исторического источниковедения и дисциплин источниковедческого цикла, типологию и этапы эволюции корпуса исторических источников; теоретические концепты, научный инструментарий и понятийно-категориальным аппарат, особенности поиска разных типов источников и работы с ними; уметь проводить научный поиск в архивах, музеях, библиотеках, Интернете и электронных базах, анализировать и интерпретировать исторические источники различных типов и видов, атрибутировать, датировать, критически оценивать источник, владеть навыками компаративного анализа, работать с источниками разных видов, описать особенности комплекса источников по периоду или проблеме; находить в источниках, анализировать и представлять фактические данные об исторических процессах и явлениях; представлять результаты источниковедческой работы в устной и письменной формах, использовать понятийный аппарат; иметь навыки внутренней и внешней критики источников.

Цель освоения дисциплины

Приобретение знаний о развитии источниковедения как специальной отрасли исторической науки, комплексе исторических источников по отечественной истории, об их информационном потенциале, формирование умений, связанных с поиском, отбором и использованием в историческом исследовании разных видов источников.
Приобретение навыков и компетенций, способствующих формированию уважительного отношения к архивным и музейным коллекциям как ценному культурному наследию.

Планируемые результаты обучения

Знает основные подходы к использованию теории информации в исторической науке, а также умеет анализировать исторические источники в свете теории информации
Знает особенности и основные источниковедческие приемы работы с визуальными источниками, умеет датировать, анализировать и интерпретировать их
Знает особенности и основные источниковедческие приемы работы с периодической печатью, уметь атрибутировать, датировать, анализировать и интерпретировать их
Знает особенности и основные источниковедческие приемы работы с письменными источниками российской истории XX вв., уметь атрибутировать, датировать, анализировать и интерпретировать их.
Умеет использовать поисковые возможности электронных информационных ресурсов и цифровых источников, пользоваться данными электронных архивов, музеев и библиотек, библиографических систем и баз данных, знает основные подходы к работе с машиночитаемыми документами, умеет применять методы и технологии для создания электронных публикаций источников.

Содержание учебной дисциплины

Раздел 4. Источники по отечественной истории XX в.
В результате изучения раздела студент должен знать особенности и основные источниковедческие приемы работы с письменными источниками российской истории XX вв., уметь атрибутировать, датировать, анализировать и интерпретировать их.
Раздел 1. История становления и развитие источниковедения в России и мире как научной дисциплины. Теоретические проблемы источниковедения.
В результате изучения раздела студент должен знать основные этапы развития источниковедения, понимать основные теоретические проблемы источниковедения как научной дисциплины
Раздел 2. Письменные источники по отечественной истории XI-XVII вв.
В результате изучения раздела студент должен знать особенности и основные источниковедческие приемы работы с письменными источниками российской истории XI-XVII вв., уметь атрибутировать, датировать, анализировать и интерпретировать их.
Раздел 6. Визуальные источники, фонодокументы и устная история.
В результате изучения раздела студент должен знать особенности и основные источниковедческие приемы работы с визуальными источниками и фонодокументами, уметь атрибутировать, датировать, анализировать и интерпретировать их. Студент должен понимать и уметь применять на практике основные методы устной истории.

Элементы контроля

Самостоятельная работа
Контрольная работа
Экзамен
Эссе
Самостоятельная работа
Контрольная работа
Эссе
Экзамен
Экзамен проводится в письменной форме в аудитории.
Самостоятельная работа
Аудиторная работа
Экзамен

Промежуточная аттестация

2019/2020 учебный год 1 модуль
0.3 * Самостоятельная работа + 0.3 * Экзамен + 0.2 * Контрольная работа + 0.2 * Эссе
2020/2021 учебный год 4 модуль
0.3 * Самостоятельная работа + 0.3 * Экзамен + 0.2 * Контрольная работа + 0.2 * Эссе
2021/2022 учебный год 2 модуль
0.4 * Аудиторная работа + 0.2 * Самостоятельная работа + 0.4 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Исмакаева Илиана Дамировна
Глушков Александр Владимирович

Программа дисциплины