Теория литературы

Бакалавриат 2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Филология)

Направление: 45.03.01. Филология

Кто читает: Школа филологических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 2-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Поселягин Николай Владимирович, Успенский Павел Федорович

Язык: русский

Кредиты: 8

Контактные часы: 124

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина «Теория литературы» является курсом по выбору. Ее задача - детальное знакомство студентов с отдельными важнейшими теоретическими концепциями, осмысляющими литературу. Это знание позволит сформировать навыки устного и письменного анализа поэтических и прозаических текстов с привлечением разных подходов и разовьет у студентов комплексный подход к литературному тексту и гуманитарному знанию, научит помещать текст в многофокусную гуманитарную перспективу.

Цель освоения дисциплины

детальное знакомство студентов с важнейшими теоретическими концепциями, осмысляющими литературу
формирование у студентов навыков устного и письменного анализа поэтических и прозаических текстов с привлечением различных методик анализа
развитие у студентов комплексного подхода к литературному тексту и гуманитарному знанию
развитие у студентов умения помещать текст в многофокусную гуманитарную перспективу
подготовка студентов к дальнейшей исследовательской деятельности

Планируемые результаты обучения

знать основные теоретические подходы к имманентному и контекстуальному анализу художественных текстов
знать основные этапы развития филологии и историю эволюции основных научных методов, применяемых в этой области
уметь ориентироваться в методах, инструментарии и теоретическом репертуаре филологии как науки
применять к тексту различные теоретические подходы
анализировать теоретические предпосылки и следствия филологических подходов
ориентироваться в репертуаре современных теоретических подходов в филологической науке
знать, понимать и уметь критически оценивать основные парадигмы гуманитарного знания ХХ века, осознавать область их применения к истории и теории литературы

Содержание учебной дисциплины

Основные концепции теории литературы XX века
В рамках раздела изучаются основные литературоведческие методы и подходы, разработанные в рамках ключевых филологических направлений XX века
Проблема читателя в теории литературы
В рамках раздела рассматриваются подходы, изучающие виды и способы читательской рецепции, психологию читателя и роль фигуры читателя в современной литературе и культуре
История и теории гуманитарной мысли XX века
В рамках раздела обсуждаются общегуманитарные теории XX века, разработавшие собственные подходы к анализу литературного текста и разнообразных социокультурных контекстов, в которые текст погружен
История и теории социальных наук
В рамках раздела рассказывается о ключевых методах и подходах социальных наук XX века, которые релевантны для филологии и могут успешно применяться для анализа литературного текста и его социокультурных контекстов

Элементы контроля

Аудиторная работа
Оценка аудиторной работы происходит во время семинарских занятий. В условиях дистанционного обучения некоторые семинары по решению преподавателя могут заменяться самостоятельным прочтением рекомендованных работ и своевременным выполнением заданий по этим работам, заранее данных преподавателем в системе LMS или другим способом. Оценка за такие виды работы ставится на основании того, насколько студент продемонстрировал понимание проблематики прочитанных работ и понимание того, в чем они могут оказаться полезны для современного исследователя
Эссе
Эссе создается по материалам курса: выбранная пройденная методология применяется к выбранному студентом конкретному тексту. Оценивается методологическая адекватность работы и глубина понимания теоретического материала.
Устный экзамен
Устный экзамен по курсу включает в себя устный ответ по пройденному теоретическому материалу, а также дополнительные вопросы экзаменаторов. В режиме дистанционного обучения экзамен проводится в формате видеоконференции (в устной форме) или - по согласованию со студентами - в формате письменного аналитического эссе

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.2 * Аудиторная работа + 0.4 * Устный экзамен + 0.4 * Эссе
Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.2 * Аудиторная работа + 0.4 * Устный экзамен + 0.4 * Эссе

Программа дисциплины