Культура и искусство изучаемого региона (Ближний Восток)

Бакалавриат 2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Востоковедение)

Направление: 58.03.01. Востоковедение и африканистика

Кто читает: Школа востоковедения

Где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики

Когда читается: 2-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Архипов Илья Сергеевич, Моисеева Анна Владимировна, Муравьев Алексей Владимирович, Рогожина Анна Алексеевна, Седов Александр Всеволодович, Соловьева Елена Николаевна

Язык: русский

Кредиты: 8

Контактные часы: 132

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Курс «Культура и искусство изучаемого региона (Ближний Восток)» предназначен для того, чтобы выработать у студентов умение использовать в дальнейшей профессиональной деятельности знание традиционных и современных проблем востоковедных исследований в области изучения культурного развития Ближнего Востока; умение применять цивилизационный и региональный подходы в интерпретации культурного развития Ближнего Востока, а также выработать умение использовать в профессиональной деятельности знание традиционных и современных проблем формирования и развития социально-культурных традиций народов Ближнего Востока. Курс призван предоставить студентам систематические знания об истоках и закономерностях развития духовной и материальной культуры и интеллектуальной истории Ближнего Востока, основных факторах, обусловивших особенности этого развития, и о влиянии традиционной духовной культуры на современную духовную и интеллектуальную среду изучаемого региона. Таким образом, в рамках комплексной востоковедной подготовки, обеспечивается формирование универсальных и предметно-специализированных компетенций, позволяющих выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности и способствующих его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда, в частности, в области обучения и воспитания.

Цель освоения дисциплины

способствовать развитию умений и навыков использования в профессиональной деятельности знания проблем современного культурного развития стран Ближнего Востока; научить проводить компаративный анализ культурных ценностей и приоритетов различных историко-культурных этапов развития стран Ближнего Востока;
выработать умение анализировать развитие художественной культуры, искусства и архитектуры;
сформировать представления об основных особенностях материальной и духовной культуры; способствовать укреплению понимания роли религиозных и философских учений в становлении культурного развития Ближнего Востока;
развить у студентов навыки системного подхода к изучению основных особенностей и закономерностей культурного развития Ближнего Востока;
познакомить студентов с основными мировыми коллекциями ближневосточного искусства, дать представления о рынке ближневосточного искусства.

Планируемые результаты обучения

Узнает основные памятники изобразительного искусства древнего Ближнего Востока (называет происхождение, период, функции); называет основные объекты древневосточного культурного наследия по государствам и регионам Ближнего Востока.
Называет основные памятники древнеближневосточной словесности по государствам и регионам. Интерпретирует основные памятники с точки зрения функции, мотивов, поэтики.
Демонстрирует знание основных понятий и тем, имеющих отношение к археологии Аравийского полуострова
Демонстрирует знание основных понятий и тем, имеющих отношение к культуре Восточной и Юго-западной Аравии в древности.
Владеет информацией об основных особенностях материальной и духовной культуры западносемитских и южносемитских народов, демонстрирует понимание роли торговли в становлении и функционировании общественных институтов в этом регионе.
Называет основные характерные черты эллинистической и римской культуры на Ближнем Востоке, приводит примеры памятников этого периода.
Демонстрирует знание основных понятий и тем, имеющих отношение к позднеантичному искусству Ближнего Востока, а также к искусству и литературе иудейских и христианских общин Ближнего Востока.
Демонстрирует знание основных понятий и тем, имеющих отношение к искусству и литературе Сасанидской державы и Ирана в Средние века.
Умеет разбирать архитектурные схемы, знаком с терминологией исламского искусства. Обладает первоначальными навыками искусствоведческого анализа. Знает основные течения ислама и их различия. Знаком с основными направлениями изучения искусства ислама и различные точки зрения. Называет основные мусульманские святыни и принципы хаджа. Называет типы мусульманского орнамента и его региональные различия. Знает типы гражданских и религиозных построек в странах Ближнего Востока.
Умеет определить и атрибутировать основные памятники периода Арабского халифата и их месторасположение. Знает стилистические отличия архитектуры Египта, Сирии, Палестины, Ирака и стран Аравийского полуострова.
Владеет фактическим материалом по теме, демонстрирует знание основных понятий и тем, имеющих отношение к культуре и искусству Турции в XX в.
Владеет фактическим материалом по теме, демонстрирует знание основных понятий и тем, имеющих отношение к культуре и искусству Ирана в XIX и XX в.
Узнает основные памятники изобразительного искусства Закавказья (называет происхождение, период, функции); называет основные объекты культурного наследия этого региона.
Называет основные ремесла декоративно-прикладного искусства Ближнего Востока. Имеет общие представления о техниках и материалах производства.
Интерпретирует различные точки зрения искусствоведения на «разрешение» изображения людей в исламе. Знаком с основными книжными памятниками. Умеет атрибутировать миниатюру различных регионов Ближнего Востока.
Называет основные памятники стран, входивших в состав Османской империи. Умеет описать наиболее значимые сооружения Османской империи.
Знает стилистические особенности данного региона от стран Ближнего Востока. Владеет знаниями о течениях ислама империй Тимуридов и Сефевидов. Может проследить влияние архитектуры на другие регионы Ближнего Востока.
Знает основные материалы и техники строительства средневекового арабского города. Может назвать наиболее известные крепости и форты Ближнего Востока и рассказать краткую историю их появления.
Знаком с градостроительной политикой арабских стран в ХХ веке. Может привести примеры такой политики. Владеет знанием о новых типах построек на Ближнем Востоке.
Владеет информацией об основных еврейских общинах на Ближнем Востоке, описывает их жизненный и религиозный уклад и право, декоративно-прикладном искусство еврейских общин и их влияние на местную культуры
Имеет общее представление об основных школах современной живописи Ближнего Востока. Может назвать выдающихся художников ХХ века. Дает краткую характеристику на примерах стилевых художественных направлений XXI века.
Обладает знаниями о формировании исламских коллекций в ХХ веке. Называет крупнейшие собрания искусства ислама. Понимает проблемы сохранения культурного наследия исламских стран. Знаком с деятельностью международных организаций по вопросам образования и культуры. Может привести примеры особо значимых международных реставрационных проектов.
Излагает содержание значимых литературных произведений современного этапа развития литературного процесса в арабских странах, интерпретирует специфику и характерные черты формирования национальных литератур стран Арабского Востока, знает ключевые фигуры и имена современных арабских литераторов.
узнаёт образцы изобразительного искусства современного Арабского Востока (называет автора, период, функции); знает медийный контекст региона (называет основные СМИ ); интерпретирует проблематику, особенности кинематографического языка арабского кинематографа( называет основные сюжеты египетского кинематографа).
Называет основные памятники современного христианского искусства на Ближнем Востоке. Описывает проблемы сохранения культурного наследия христиан. Может привести примеры особо значимых международных реставрационных проектов.

Содержание учебной дисциплины

Изобразительное искусство древнего Ближнего Востока.
Основные памятники архитектуры, скульптуры, прикладного искусства Месопотамии, Анатолии, Восточного Средиземноморья, Египта. Функции искусства на древнем Ближнем Востоке. История музейных коллекций и проблема контрабанды художественных ценностей.
Словесность древнего Ближнего Востока
Основные памятники (по регионам - Месопотамия, Анатолия, Восточное Средиземноморье, Египет). Функции и жанры и поэтика древнеближневосточной словесности. Роль древнеближневосточной словесности в формировании библейской традиции.
Культура и искусство Аравийского полуострова в древности. Археология Аравии.
Место Аравийского полуострова в древнейшей и древней истории Ближнего Востока. История изучения древней Аравии археологическими экспедициями. Основные проблемы и современное состояние их изучения.
Археология Аравии: древние историко-культурные области
Северо-западная Аравия и общее направление культурных контактов. Восточная Аравия и ее культурные контакты (связи с Месопотамией и Южным Ираном). Юго-западная Аравия (древнейеменская цивилизация).
Археология Аравии: древние торговые пути.
Культурные и торговые связи древней Аравии. Торговля обсидианом, экспорт благовоний. Караванные пути. Место Южной Аравии в морской торговле Римской империи с Индией.
Эллинистическая и римская культура на Ближнем Востоке
Культурная политика греческих завоевателей, сущность ближневосточного эллинизма. Городское строительство и архитектура в державах Селевкидов и Птолемеев (Александрия, Антиохия на Оронте, Селевкия на Тигре Апамея и др.). Научные центры эллинистического Ближнего Востока. Эллинистическая религия. Греческие традиции в римское время, синкретическая архитектура у семитских народов начала I тыс. н.э. (Пальмира, Хатра, Петра, Дура-Европос и др.).
Позднеантичное искусство Ближнего Востока. Иудейский и христианский Восток в первые века нашей эры
Иудаизм в начале нашей эры. Формирование раввинистического иудаизма. Возникновение и распространение христианства. Гностицизм и мандеизм. Вселенские соборы IV–V вв. и формирование восточнохристианских деноминаций. Культура Византии в Передней Азии. Материальное и духовное наследие иудейского и христианского Востока в современном мире.
Культура Персии. Культура Сасанидской державы. Искусство Ирана при Сельджукидах и Тимуридах.
Ранний зороастризм. Зороастризм в сасанидское время. Наследие зороастризма в культуре Ирана после арабского завоевания. Культура Ирана в Средние века.
Введение в искусствознание ислама. Теория
Терминология. Структура анализа. Догматы ислама. Религиозные течения ислама и их культурные особенности. Региональные различия. Современные исследования. Классификация орнамента. Главные «святыни» ислама. Типы религиозной и гражданской архитектуры Ближнего Востока.
Архитектура Ближнего Востока периода Арабского халифата
История архитектуры стран, входивших в состав Арабского халифата. Стилистические региональные особенности
Закавказье до арабского завоевания
Культура и искусство христианского Закавказья.
Средневековый арабский город
Планы городов и их развитие. Гражданская архитектура и техника ее строительства. Материалы. Структура города. Крепости и форты.
Архитектура Магриба и мусульманской Испании. Архитектура Тимуридов и Сефевидов.
Региональные особенности. Наиболее значительные памятники. Типы построек. Материал и техника. Особенности «персидского декора». Синтез региональных особенностей и догматов ислама. Влияние на архитектуру других регионов Ближнего Востока. Гражданская и религиозная архитектура. Технологии и принципы.
Искусство османов. Архитектура Османской империи
Архитектура на территории современной Турции. «Большая османская мечеть» и ее влияние на архитектуру мусульманских стран. Религиозная архитектура Османских провинций. Региональные стилистические особенности. «Колониальная архитектура».
Книжная миниатюра на Ближнем Востоке
Региональные предпосылки возникновения. Искусствоведческий спор о запрете изображения в исламе. Знаменитые рукописи Арабского халифата и мусульманских империй. Художественные школы и их стилистические особенности. Техника живописи. Арабский лубок ХIX -ХХ веков.
Декоративно-прикладное искусство Ближнего Востока
Керамика и стекло раннего периода Арабского халифата. Традиционные ремесла. Ювелирное искусство. Оружие. Костюм и его региональные отличия. Технология производства.
Культура еврейских общин Ближнего Востока
Расселение евреев в доисламские времена. Становление общин в мусульманских странах. Декоративно-прикладное искусство и архитектура. Синагога. Алия и ее последствия в культурном аспекте для стран Ближнего Востока.
Архитектура городов Ближнего Востока в ХХ веке
Европейская «урбанизация». Реконструкция городов и новые технологии строительства. Региональные особенности. Проблема культурной самоидентификации в архитектуре.
Современное искусство Ближнего Востока
Развитие живописных школ в странах Ближнего Востока в ХХ веке. Современное искусство в ХХI веке. Новые тенденции и направления. Роль европейских архитекторов в имиджевой архитектуре арабских стран.
Культурное развитие Ирана в XVIII-XX вв.
Искусство Ирана при Каджарах. Модернизация Пехлеви и исламская революция. Подходы к образованию и религиозная политика. Иранская идентичность и доисламское культурное наследие Ирана. Отражение этнорелигиозного состава населения в сфере культуры. Литература, изобразительные искусства, музыка и сценические искусства, кинематограф, поп-культура в современном Иране.
Культура и искусство христиан на современном Ближнем Востоке
Христианское искусство в арабских странах. Проблемы сохранения культурных памятников.
Культурное развитие Турции в XX в
Кемализм в сфере культуры. Подходы к образованию и религиозная политика. Турецкая идентичность и доосманское культурное наследие Малой Азии. Отражение этнорелигиозного состава населения в сфере культуры. Литература, изобразительные искусства, музыка и сценические искусства, кинематограф, поп-культура в современной Турции.
Музеи и коллекции. Реставрационные проекты, деятельность фонда Ага Хан, ЮНЕСКО
Формирование коллекций исламского искусства в музеях Европы и Америки. Частные коллекции. История создания музеев на Ближнем Востоке. Перспективы развития и сотрудничества. Проблема сохранения наследия. Международные проекты по реставрации. Список памятников Всемирного наследия ЮНЕСКО на Ближнем Востоке.
Культура и модернизация региона на современном этапе: изобразительное искусство, кинематограф и театр, становление национального медийного пространства.
1.Генезис и проблематика современного арабского изобразительного искусства. 2. Медиа как искусство. Феномен Аль Джазиры. 3. Арабский театр и сценическое искусство. Арабское искусство и «Арабская весна»: эксперименты, новации, новые формы и направления
Современность в арабском мире: вызовы и традиции
Культурное развитие арабских стран в 20м веке. Отражение культурных традиций и изменения культурного климата региона в творчестве современных авторов Арабского Востока. Основные тенденции формирования и развития молодых литератур Азии и Африки.

Элементы контроля

эссе
Эссе, сданные после установленного дедлайна без уважительной причины, не проверяются и оцениваются на 0 баллов.
проверочная работа
Проверочные работы во 2 модуле проводятся в дистанционном формате, с использованием платформы Microsoft Forms.
контрольная работа
Контрольные работы проводятся в дистанционном формате на платформе Microsoft Zoom.
работа на семинаре
экзамен
Экзамен проводится в устной форме, на платформе Zoom.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.2 * контрольная работа + 0.1 * проверочная работа + 0.1 * работа на семинаре + 0.4 * экзамен + 0.2 * эссе
Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.2 * контрольная работа + 0.1 * проверочная работа + 0.1 * работа на семинаре + 0.4 * экзамен + 0.2 * эссе

Программа дисциплины