Бакалавриат
2020/2021![Цель освоения дисциплины](/f/src/global/i/edu/objectives.svg)
![Планируемые результаты обучения](/f/src/global/i/edu/results.svg)
![Содержание учебной дисциплины](/f/src/global/i/edu/sections.svg)
![Промежуточная аттестация](/f/src/global/i/edu/intermediate_certification.svg)
![Список литературы](/f/src/global/i/edu/library.svg)
История Индии
Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»
Статус:
Курс обязательный (Языки и литература Индии)
Направление:
58.03.01. Востоковедение и африканистика
Кто читает:
Институт классического Востока и античности
Где читается:
Факультет гуманитарных наук
Когда читается:
3-й курс, 1-4 модуль
Формат изучения:
с онлайн-курсом
Охват аудитории:
для своего кампуса
Преподаватели:
Александрова Наталия Владимировна
Язык:
русский
Кредиты:
3
Контактные часы:
64
Программа дисциплины
Аннотация
Дисциплина «История Индии» изучается студентами, специализирующимися в индийской филологии, на втором и третьем курсах образовательной программы. В соответствии с тем, что профильным языком данной специальности является санскрит и учащиеся изучают санскритскую литературу, курс по истории Индии ориентирован главным образом на освоение классического периода в истории Индии (древность и средневековье), и в преподавании уделяется много внимания историко-культурным процессам. Программа третьего курса охватывает историю средних веков и нового времени. Различные стороны исторического развития – политическая история, проблемы развития общества, религии и культуры – рассматриваются как цельная картина цивилизационных процессов. Изучение истории основано также на постоянном освоении исторической географии, что должно сформировать представление о различных регионах Индии со свойственной им спецификой. Преподавание ведется с постоянным привлечением исторических источников разного характера, особое внимание уделяется знакомству с методологией исторического исследования. Студенты смогут прочитать избранные фрагменты исторических работ отечественных и зарубежных индологов.
Цель освоения дисциплины
- Важным результатом изучения дисциплины должно стать создание широкого фона, на котором разворачивалось развитие древнеиндийской литературы и искусства, сложные явления религиозной жизни, во многом определившие и позднейшие процессы, вплоть до современности. Поэтому курс истории Индии тесно связан не только со специализированными историческими дисциплинами («Археология Индии»), но и с такими курсами как «Литература Индии», «Религии Индии», «Индийская философия», «Введение в буддийскую филологию», «Брахманическая проза», «Искусство Индии», предусмотренными учебным планом образовательной программы «Языки и литература Индии».
Планируемые результаты обучения
- Формирование представлений об раннесредневековых государствах Индии. Умение анализировать источники разного характера.
- Представление об исторической географии и политической истории Северной Индии в исламский период. Умение охарактеризовать основные проблемы исторического исследования, связанного с этим периодом.
- Представление об особенностях исторического развития Южной Индии. Знание основных памятников культуры этого периода.
- Представление об истории колонизации Индии и об основных проблемах, связанных с изучением этого исторического периода.
- Представление об основных событиях истории Индии XX в., политических движениях и их идеологии. Способность соотнести проблемы современного индийского общества с особенностями ее исторического развития.
Содержание учебной дисциплины
- Тема 1. СЕВЕРНАЯ ИНДИЯ В ЭПОХУ РАННЕГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ.Государство Харши: политическая система и особенности экономического развития. Государство палов. Религиозная жизнь в эпоху Харши и палов. Литература эпохи Харши, сочинение Сюань-цзана, как важнейший источник сведений об истории, географии и культуре Индии VII в.
- Тема 2. ЮЖНАЯ ИНДИЯ В ЭПОХУ РАННЕГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ.Государство Паллавов, его история и культура. Культурные процессы в эпоху Паллавов: контакты с Северной Индией, литература и искусство. Махабалипурам как памятник эпохи.
- Тема 3. ГОСУДАРСТВО ЧОЛОВ.История династии Чолов, территориальный рост государства. Особенности системы управления на разных уровнях. Новые процессы в культуре и религиозной жизни, развитие индуизма. Храмовые комплексы в Танджавуре и Шрирангаме как памятники эпохи.
- Тема 4. ДЕЛИЙСКИЙ СУЛТАНАТ.История мусульманских завоеваний. Гуриды и основание Делийского Султаната. Административная система, проблемы языка и формирование мусульманской культуры Индии. Династия Лоди. Дели: Кутб Минар и Сады Лоди как памятники эпохи.
- Тема 5. ИМПЕРИЯ ВЕЛИКИХ МОГОЛОВ.Формирование могольского государства. Политическая история и выдающиеся правители могольской эпохи. Бабур, Хумаюн, Акбар, Джахангир, Шах-Джахан. Культура могольской эпохи. Религиозные движения: сикхизм. Памятники эпохи: Красный Форт и гробница Хумаюна в Дели, Тадж Махал.
- Тема 6. ИМПЕРИЯ ВИДЖАЯНАГАРА В ЮЖНОЙ ИНДИИ.Завоевательные походы и территория государства, административный аппарат. Развитие индуизма и храмовая культура. Памятник эпохи: Хампи.
- Тема 7. КОЛОНИЗАЦИЯ ИНДИИ.История португальских и голландских колоний в Индии и на Цейлоне. Британская Ост-Индская компания, создание колониальной администрации, ее экономическая политика в Индии. Роберт Клайв. Сипайское восстание и его последствия. Индия под управлением Британской короны.
- Тема 8. НАЦИОНАЛЬНО-ОСВОБОДИТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ В ИНДИИ.Политические организации в Индии первой половины XX века. Махатма Ганди, его роль в создании независимой Индии. Сатьяграха. Британские реформы управления. Раздел Индии.
- Тема 9. ИСТОРИЯ НЕЗАВИСИМОЙ ИНДИИ.Первое правительство независимой Индии. Дж. Неру. Разделение на штаты и проблема сепаратизма. Индо-пакистанские войны. Индира Ганди и ее внутренняя политика. Религиозные движения в Индии XX века. Основные проблемы современного индийского общества.
Промежуточная аттестация
- Промежуточная аттестация (4 модуль)0.25 * Ответы на семинарах + 0.25 * Письменная контрольная работа + 0.5 * Устный экзамен
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Knight. Britain in India, 1858–1947. Anthem Press India, 2012. Pp. 214. ISBN: 978-0-85728-517-1, 978-0-85728-527-0. URL: https://ebookcentral.proquest.com/lib/hselibrary-ebooks/detail.action?docID=3001967.
- Stein, Burton. A History of India, edited by David Arnold, John Wiley & Sons, Incorporated, 2010. ProQuest Ebook Central, https://ebookcentral.proquest.com/lib/hselibrary-ebooks/detail.action?docID=485640.
Рекомендуемая дополнительная литература
- Metcalf, Barbara Daly; Metcalf, Thomas R. A Concise History of Modern India. Cambridge University Press, 2012. Pp. 364. ISBN: 978-1-107-02649-0, 978-1-107-67218-5, 978-1-139-20780-5, 978-1-139-52649-4, 978-1-139-52769-9, 978-1-139-52888-7, 978-1-139-53116-0, 978-1-139-54047-6, 978-1-283-57506-5. URL: https://ebookcentral.proquest.com/lib/hselibrary-ebooks/detail.action?docID=977222.