Научно-исследовательский семинар "Теория стиха"

Бакалавриат 2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс по выбору (Фундаментальная и компьютерная лингвистика)

Направление: 45.03.03. Фундаментальная и прикладная лингвистика

Кто читает: Школа лингвистики

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 2-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Поливанова Дарья Константиновна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 30

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Целями освоения дисциплины научно-исследовательского семинара «Теория стиха» являются знакомство с основными существующими в науке подходами к изучению поэтического текста, знание об эволюции стихотворных метров и размеров, системы рифмовки в русской поэзии XIX – XX вв., понимание основных законов построения стихотворного текста на фонетическом, морфологическом, синтаксическом уровнях и организации как стихотворной строки, так и стихотворения в целом, понимание влияния формальных параметров стихотворного текста (деление на строки, метр, размер, рифма, цезура и пр.) на его синтаксис, морфологию, семантику и стилистику, развитие навыков анализа поэтического текста с использованием лингвистического инструментария. Изучение дисциплины научно-исследовательского семинара «Теория стиха» базируется на следующих дисциплинах: • «Теория языка». Для освоения учебной дисциплины студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями: • Лингвистический анализ текста (морфологический, синтаксический, семантико-стилистический разбор текста).

Цель освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен: знать: - основные понятия стиховедения: метрика, ритмика, рифма, строфика и др.; - эволюцию русской поэзии XIX – XX вв.; -принципы организации стихотворного текста; уметь: - применять основной инструментарий стиховедения при анализе текстов; - сопоставлять и противополагать особенности метра, ритма, строфики и рифмы при анализе текстов; владеть: - основными приёмами стиховедческого анализа. Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при написании ВКР и прохождении следующих дисциплин: • «Теория языка».

Планируемые результаты обучения

Умеет отличить стих от прозы. Знает основные понятия метрики: стих, строка, стопа и пр. Умеет определить систему стихосложения и знает основные метры. Умеет определять характер рифмовки.
Знает основных авторов XVIII – XX вв. Понимает тенденции развития метрики, ритмики, строфики и рифмы в XIX в.
Владеет основными навыками анализа поэтического текста. Умеет устанавливать взаимовлияние ритмической структуры текста и его языковых характеристик.

Содержание учебной дисциплины

Основные понятия русской метрики
Отличия стиха от прозы. Понятие стиха. Системы стихосложения: силлабическая система, тоническая система, силлабо-тоническая система. Метр и основные метры: хорей, ямб, дактиль, амфибрахий, анапест. Понятия клаузула, анакруса. Рифма и ее значение для метрики.
История русского стиха в XVIII – XX вв
Споры о стихосложении М. Ломоносова, В. Тредиаковского, А. Сумарокова. Г. Державин. Основные тенденции развития метрики, ритмики, строфики и рифмы в XIX в.: эпоха Жуковского и Пушкина, эпоха Некрасова и Фета. Поэтические эксперименты конца XIX – начала ХХ века. Современная поэзия (Л. Рубинштейн, Т. Кибиров).
История русского стиха в XVIII – XX вв (продолжение)
Споры о стихосложении М. Ломоносова, В. Тредиаковского, А. Сумарокова. Г. Державин. Основные тенденции развития метрики, ритмики, строфики и рифмы в XIX в.: эпоха Жуковского и Пушкина, эпоха Некрасова и Фета. Поэтические эксперименты конца XIX – начала ХХ века. Современная поэзия (Л. Рубинштейн, Т. Кибиров).
Анализ поэтического текста: основные принципы. Лингвистика стиха
Ритм и грамматика (морфология и синтаксис). Рифма и грамматика (грамматические характеристики последнего слова стиха). Ритм и семантика. Метр и семантика.

Элементы контроля

активность на семинарах
домашняя работа
В случае неудовлетворительной оценки домашняя работа может быть переделана в течение двух недель с момента срока ее сдачи.
экзамен
активность на семинарах
домашняя работа
В случае неудовлетворительной оценки домашняя работа может быть переделана в течение двух недель с момента срока ее сдачи.
экзамен

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.25 * активность на семинарах + 0.4 * домашняя работа + 0.35 * экзамен

Программа дисциплины