Супервизия психоаналитического консультирования и бизнес-коучинга

Магистратура 2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Психоанализ и психоаналитическое бизнес-консультирование)

Направление: 37.04.01. Психология

Кто читает: Департамент психологии

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 2-й курс, 1-3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Лейкина Ася Семеновна, Россохин Андрей Владимирович

Прогр. обучения: Психоанализ и психоаналитическое бизнес - консультирование

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 76

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Основной целью освоения дисциплины является супервизия индивидуальной практики студентов в области психоаналитического консультирования и психотерапии. Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: • История и теория психоанализа • Клиническая психология и патопсихология • Техника и практика психоанализа: введение и основные понятия • Психоаналитическая психодрама

Цель освоения дисциплины

Основной целью освоения дисциплины является супервизия индивидуальной практики студентов в области психоаналитического консультирования и психотерапии.

Планируемые результаты обучения

Знать: • Основные принципы психоаналитического подхода в коучинге. • О целях, задачах, процессе прохождения супервизии.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Методология психоаналитической супервизии. Индивидуальная супервизия сессий психоаналитического бизнес-коучинга.
• Понятие и функции супервизии. История супервизии в психоанализе. • Применение принципов психоаналитической супервизии в супервизии сессий психоаналитического бизнес-коучинга. • Сеттинг и этика индивидуальной супервизии. • Подготовка случая психоаналитического бизнес-коучинга для индивидуальной супервизии. Заслушивание и супервизия случаев индивидуальной практики психоаналитического бизнес-коучинга.
Тема 2. Групповая супервизия сессий психоаналитического бизнес-коучинга
• Ключевые элементы терапевтической и супервизорской системы. • Сеттинг и этика групповой супервизии. • Подготовка случая психоаналитического бизнес-коучинга для групповой супервизии.
Тема 3. Супервизор в психоаналитическом бизнес-коучинге
• Роль и этика супервизора в практике психоаналитического бизнес-коучинга. • Взаимосвязь терапевтической и супервизорской систем в процессе супервизии. • Заслушивание и супервизия случаев индивидуальной практики психоаналитического бизнес-коучинга.
Тема 4. Ведение студентами собственных случаев под наблюдением супервизора

Элементы контроля

работы в формате письменного эссе
работы в формате письменного эссе

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (3 модуль)
Порядок формирования оценки по дисциплине: Преподаватель оценивает письменную(ые) работу(ы) студентов (эссе), выставляет за каждую присланную работу оценку; итоговая результирующая оценка за каждый год обучения складывается из среднеарифметической по всем присланным работам. Оитоговая= 0,3*Оэссе1+ 0,3*Оэссе2+ 0,4*Оэссе3 В диплом по данной дисциплине выставляется результирующая оценка за 2 года обучения, которая формируется следующим образом: Орезульт= 0,4*Оитоговая1 курс + 0,6 *Оитоговая2курс Способ округления результирующей оценки: арифметический.

Программа дисциплины