Россия в ХХ веке

Бакалавриат 2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс обязательный (История)

Направление: 46.03.01. История

Кто читает: Школа исторических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 4-й курс, 1-3 модуль

Формат изучения: с онлайн-курсом

Преподаватели: Будницкий Олег Витальевич, Новикова Людмила Геннадьевна

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 54

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Курс «Россия в ХХ веке» знакомит студентов с основными проблемами российской истории этого периода, а также с современными подходами и методами ее изучения в России и за рубежом. В курсе рассматриваются ключевые события ХХ века в России и СССР, в частности Первая мировая война, российские революции и гражданская война, нэп, сталинская революция сверху, Великая Отечественная война и послевоенное восстановление, десталинизация и хрущевские реформы, брежневский период, перестройка и распад СССР. Кроме политических событий, курс обращает внимание на социальные и демографические изменения, влияние на развитие общества научно-технической и информационной революций, на повседневную жизнь, сложный путь развития культуры, включая попытки поставить ее на службу государству, но также и возникновение и рост контркультуры. Курс стремится показать, что в истории России были не только генеральные секретари и маршалы, но и обычные люди, и что несмотря на попытки введения единомыслия в России, это, в конечном счете, не удалось и способствовало концу коммунистической утопии. В результате освоения этой дисциплины студенты познакомятся с наиболее влиятельными работами и историографическими подходами к изучению советской истории, расширят свои фактические знания об этом периоде, научатся понимать идеологические и практические мотивы действий советского руководства, а также настроения и стратегии сопротивления и приспособления обычных людей. В результате работы в курсе студенты не только ознакомятся с основными историческими событиями и процессами, но и научатся анализировать важные источники по отечественной истории ХХ века.

Цель освоения дисциплины

формирование навыков анализа источников и исторических трудов по истории России в ХХ веке
развитие понимания основных теоретических подходов и историографических концепций по важнейшим проблемам истории России прошедшего столетия
выработка умения интерпретации исторических фактов и явлений с привлечением подходов исторической науки и других смежных дисциплин
формирование комплексного представления о политических, социальных и культурных аспектах истории России в ХХ веке

Планируемые результаты обучения

формирование знаний об основных фактах и явлениях истории России в ХХ веке
формирование знаний об основных историографических подходах к анализу советской истории , имеющихся в российской и зарубежной исторической науке
формирование навыков анализа источников по политической, социальной и культурной истории России в ХХ веке с целью из влечения необходимой информации
формирование навыков использования данных, полученных из источников, при решении самостоятельно поставленных задач в исследованиях по политической, социальной и культурной истории России в ХХ веке

Содержание учебной дисциплины

Россия в начале ХХ века. От революции и реформ к Первой мировой войне
Император Николай II: личностные особенности, политические представления. С.Ю. Витте и проблема модернизации России. Революция 1905-1907 гг. Политические и социальные движения. Думская монархия и деятельность Государственной думы. Причины Первой мировой войны. Начало и ход военных действий на Западном и Восточном фронтах. Отношение различных российских партий к войне. Влияние войны на положение в тылу. Милитаризация экономики. Патриотические настроения. Влияние военных поражений и экономических трудностей на стабильность политической системы. Рост антимонархических настроений. Война как начало деколонизации.
Россия в период Революции и Гражданской войны
Причины революции. Свержение самодержавия. Образование Временного правительства и Петроградского совета, их состав и политические цели. От Февраля к Октябрю. Роль лидеров в революции. Роль политических движений и массовых партий. Антибольшевистское движение и гражданская война в России. Политика военного коммунизма и крестьянские восстания. Голод 1921 г. Причины победы большевиков.
СССР в 1920-е годы: экономика, политика, национальное строительство
Причины введения и основные принципы нэпа. Советская экономическая система 1920-х гг. и восстановление хозяйства. Советское общество в период нэпа. Политические конфликты 1920-х гг. Причины свертывания нэпа. Причины и принципы советского национального строительства. Формирование национальных территорий, языков и культур в СССР. Роль экспертов в формулировании советской национальной политики. Противоречия советской национальной политики и «отступление» 1930-х гг.
Сталинская «революция сверху»
Внутрипартийная борьба 1920-х гг. и возвышение Сталина. Установление режима его личной власти в конце 1920-х гг. Формирование тоталитарной системы в СССР. Политика «великого перелома», взаимосвязь коллективизации и индустриализации. Советское общество и культура эпохи сталинизма.
СССР во Второй мировой войне
Причины Второй мировой войны. Международные отношения в конце 1930-х гг. и позиция СССР. Пакт Молотова – Риббентропа и присоединение новых территорий к СССР. Советско-финская война 1939-1940 гг. Нападение Германии на СССР. Создание Государственного комитета обороны. Эвакуация. Мобилизация экономики и чрезвычайные меры. Политика Германии на оккупированных территориях; нацистская политика уничтожения и Холокост. Партизанское движение. Советский фронт и тыл: состав и настроения Красной армии, положение в советском тылу. СССР в системе международных отношений периода войны. Изменение границ СССР в результате Второй мировой войны. Итоги войны и ее влияние на послевоенное советское государство и общество.
Послевоенный СССР: хрущевские реформы и пределы десталинизации
СССР в период позднего сталинизма (1945-1953 гг.). Восстановление экономики, голод 1946-1947 гг., новая волна послевоенных репрессий. Борьба в политическом руководстве страны после смерти И.В. Сталина. Н.С. Хрущев. СССР в годы «оттепели» (1953-1964 гг.) ХХ съезд КПСС и начало десталинизации. Перестройка управления экономикой. Перемены в аграрной политике. Социальная политика советского государства. Культурные изменения периода «оттепели». Социальные настроения и отношение населения к десталинизации и реформам Хрущева. Причины отстранения Хрущева от власти.
Позднесоветское государство и общество. Эпоха застоя
Приход к власти Л.И. Брежнева. Экономические реформы середины 1960-х гг., их провал. Нарастание кризисных явлений в экономике и социальной сфере (середина 1960-х - начало 1980-х гг.). Усиление контроля в идеологической сфере. «Ползучая» ресталинизация. «Пражская весна», попытка перехода к «социализму с человеческим лицом» в Чехословакии, ее подавление. Движение диссидентов в СССР. Эпоха «застоя» 1970-середины 1980-х гг. Конституция 1977 г. Настроения в советском обществе брежневского периода.
От Перестройки к постсоветской России
М.С. Горбачев. Перестройка в СССР (1985-1991 гг.) - попытка реформировать советскую экономическую и политическую систему. Курс на ускорение социально-экономического развития страны, политика гласности. Первый съезд народных депутатов СССР. Новая внешняя политика. Нарастание экономического и политического кризиса, обострение межнациональных конфликтов. Общественные настроения периода Перестройки. Трансформация советской политической системы в результате Перестройки. Избрание Б.Н. Ельцина президентом Российской Федерации. События 19-21 августа 1991 г., провал попытки государственного переворота, запрещение КПСС. Распад СССР. Становление новой российской государственности. Обострение политической борьбы, кризис 3-4 октября 1993 г. Конституция 1993 г., изменения в политической системе. Экономические реформы, их результаты. Падение уровня жизни. Общественные настроения в постсоветском обществе.

Элементы контроля

Письменный экзамен
Активность на занятиях
Мини-тесты по содержанию онлайн-курса
Письменная домашняя работа
Коллоквиум

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (3 модуль)
0.25 * Активность на занятиях + 0.2 * Коллоквиум + 0.1 * Мини-тесты по содержанию онлайн-курса + 0.15 * Письменная домашняя работа + 0.3 * Письменный экзамен

Программа дисциплины

Программа дисциплины

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература