Бакалавриат 2020/2021

Французский язык

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Фундаментальная и компьютерная лингвистика)

Направление: 45.03.03. Фундаментальная и прикладная лингвистика

Кто читает: Школа лингвистики

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 3-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Никишина Елена Андреевна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 152

Программа дисциплины

Аннотация

Настоящая дисциплина относится к базовой части профессионального цикла дисциплин и является курсом по выбору. Изучение данной дисциплины носит характер введения в профессиональное образование. В результате освоения данного курса студент должен владеть лексико-грамматическим материалом предлагаемых текстов, уметь переводить и анализировать тексты, особое внимание уделяется просмотровому чтению, навыками которого, как навыками поискового чтения должны владеть студенты.

Цель освоения дисциплины

• По окончании данного курса студенты должны уметь составлять монологические высказывания на пройденные темы, вести по этим темам дискуссии и применять в ходе этих дискуссий полученные в ходе курса знания, уметь составлять деловые письма. Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: Теория языка (Профессиональный цикл, базовая часть); Языковое разнообразие (Профессиональный цикл, базовая часть); История и теория культуры (Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть). Кроме того, знание французского языка необходимо для самостоятельной работы с литературой при изучении большинства гуманитарных дисциплин, изучаемых в курсе бакалавриата, а также при подготовке рефератов и курсовых работ.

Планируемые результаты обучения

• Умеет спрягать глаголы во временах изъявительного наклонения, умеет поставить подходящую глагольную форму в текст. Умеет говорить на предложенную тему.
• Умеет спрягать глаголы в условном наклонении, умеет строить предложения с придаточным условия. Умеет говорить на предложенную тему.
• Умеет спрягать глаголы в сослагательном наклонении, умеет построить предложение с глаголом в сослагательном наклонении. Умеет говорить на предложенную тему.
• Знает формы неопределенных местоимений и прилагательных, умеет их употреблять. Умеет говорить на предложенную тему.
• Умеет перевести предложение в косвенную речь, умеет задать косвенный вопрос. Умеет говорить на предложенную тему.

Содержание учебной дисциплины

• Грамматика: изъявительное наклонение. Лексика: Films, spectacles ; - Problèmes des jeunes aujourd’hui ; Le français et la francophonie
  Futur dans le passé: образование и употребление. Согласование времен изъявительного наклонения. Пассивная форма. Лексика: Films, spectacles ; - Problèmes des jeunes aujourd’hui ; Le français et la francophonie.
• Грамматика: изъявительное наклонение. Лексика: Films, spectacles ; - Problèmes des jeunes aujourd’hui ; Le français et la francophonie (продолжение)
  Futur dans le passé: образование и употребление. Согласование времен изъявительного наклонения. Пассивная форма. Лексика: Films, spectacles ; - Problèmes des jeunes aujourd’hui ; Le français et la francophonie.
• Грамматика: условное наклонение. Лексика: Mass média (presse écrite, TV, radio, Internet, etc.) ; Environnement; Hobby et intérêts
  Условное наклонение: Conditionnel présent, conditionnel passé. Образование. Употребление. Употребление времен в сложных предложениях с придаточным условия.
• Грамматика: условное наклонение. Лексика: Mass média (presse écrite, TV, radio, Internet, etc.) ; Environnement; Hobby et intérêts(продолжение)
  Условное наклонение: Conditionnel présent, conditionnel passé. Образование. Употребление. Употребление времен в сложных предложениях с придаточным условия.
• Грамматика: сослагательное наклонение. Лексика: Enseignement en France et en Russie; - Monuments de Paris
  Сослагательное наклонение. Subjonctif présent, subjonctif passé; Употребление сослагательного наклонения в придаточных дополнительных; Употребление сослагательного наклонения в придаточных относительных.
• Грамматика: второстепенные члены предложения, употребление артикля (итоговый обзор). Лексика: Fêtes et traditions. La littérature et les arts
  Неопределенные местоимения и прилагательные; употребление артикля (итоговый обзор); Le neutre.
• Грамматика: второстепенные члены предложения, употребление артикля (итоговый обзор). Лексика: Fêtes et traditions. La littérature et les arts (продолжение)
  Неопределенные местоимения и прилагательные; употребление артикля (итоговый обзор); Le neutre.
• Грамматика: строение предложения. Лексика: - La France (géographie, régions, symboles, histoire, culture, etc.); Le repas en France
  Косвенная речь; косвенный вопрос. Выделительная конструкция Mise en relief; Ограничительный оборот ne … que; Passé antérieur.

Элементы контроля

• активность на практических занятиях
• посещаемость
• контрольная работа
• домашняя/проверочная работа
• устный экзамен
  Экзамен проводится в устной форме на платформе Zoom (https://us02web.zoom.us/j/87382460404?pwd=MHhWRjFaK2sveGFHaFdYcVY4MGMxQT09 Идентификатор конференции: 873 8246 0404; Пароль: 1983). Экзамен состоит из двух частей: ответы на вопросы по тексту и устный ответ по одной из пяти тем (темы известны студентам заранее). К экзамену необходимо подключиться за 5 минут до начала согласно расписанию ответов, высланному преподавателем на личную почту студентов накануне экзамена. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: работающая камера и работающий микрофон. Для участия в экзамене студент обязан: явиться на экзамен согласно точному расписанию, включить камеру и микрофон. Во время экзамена студентам запрещено: выключать камеру, использовать словари, конспекты и подсказки. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается 15 мин или менее. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение более 15 минут. При долговременном нарушении связи студент может продолжить участие в экзамене только после того, как ответят все остальные студенты. Процедура пересдачи аналогична процедуре сдачи.
• активность на практических занятиях
• посещаемость
• контрольная работа
• домашняя/проверочная работа
• устный экзамен
  Экзамен проводится в устной форме на платформе Zoom (https://us02web.zoom.us/j/87382460404?pwd=MHhWRjFaK2sveGFHaFdYcVY4MGMxQT09 Идентификатор конференции: 873 8246 0404; Пароль: 1983). Экзамен состоит из двух частей: ответы на вопросы по тексту и устный ответ по одной из пяти тем (темы известны студентам заранее). К экзамену необходимо подключиться за 5 минут до начала согласно расписанию ответов, высланному преподавателем на личную почту студентов накануне экзамена. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: работающая камера и работающий микрофон. Для участия в экзамене студент обязан: явиться на экзамен согласно точному расписанию, включить камеру и микрофон. Во время экзамена студентам запрещено: выключать камеру, использовать словари, конспекты и подсказки. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается 15 мин или менее. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение более 15 минут. При долговременном нарушении связи студент может продолжить участие в экзамене только после того, как ответят все остальные студенты. Процедура пересдачи аналогична процедуре сдачи.

Промежуточная аттестация

• Промежуточная аттестация (4 модуль)
  0.1 * активность на практических занятиях + 0.2 * домашняя/проверочная работа + 0.3 * контрольная работа + 0.1 * посещаемость + 0.3 * устный экзамен

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Grammaire : 350 exercices. Niveau moyen, Delatour, Y., 1996
• Tout va bien! 1 + Прил.: Portfolio : methode de francais: livre de l'eleve, Auge, H., 2005
• Начальный курс французского языка + CD, Потушанская, Л. Л., 2011

Рекомендуемая дополнительная литература

• Communication progressive du francais: avec 365 activites : niveau intermediaire, Miquel, C., 2004