Второй иностранный язык (французский)

Бакалавриат 2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс по выбору (Филология)

Направление: 45.03.01. Филология

Кто читает: Школа филологических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 4-й курс, 1-3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Авдонин Владимир Павлович, Бельская Евгения Вячеславовна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 88

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Настоящая дисциплина относится к профессиональному циклу дисциплин и является курсом по выбору. Изучение данной дисциплины носит характер введения в профессиональное образование. В результате освоения данного курса студент должен владеть лексикограмматическим материалом предлагаемых текстов, уметь переводить и анализировать тексты. Особое внимание уделяется навыкам просмотрового чтения, необходимого для работы с корпусом текстов по определенной научной проблематике. По окончании данного курса студенты должны составлять монологические высказывания на пройденные темы, вести по этим темам дискуссии, уметь составлять деловые письма. Основные положения дисциплины должны быть использованы при изучении следующих дисциплин: • Академическое письмо (французский язык) • Чтение ключевых текстов франкоязычной литературы • История литератур Европы и США • Сравнительно-историческое литературоведение и проблемы перевода Кроме того, знание французского языка необходимо для проведения самостоятельной работы с литературой при изучении большинства гуманитарных дисциплин программы бакалавриата, а также при подготовке рефератов, курсовых работ, ВКР.

Цель освоения дисциплины

подготовка специалистов, владеющих французским языком в объёме, позволяющем в дальнейшем использовать его как средство общения в ситуациях универсального и профессионального типа, что соответствует «Пороговому продвинутому уровню» В2 в общеевропейской классификации компетенций владения иностранным языком
формирование у студентов специфических филологических знаний и навыков, позволяющих профессионально работать с любыми, в том числе сложноорганизованными текстами, написанными на французском языке; подготовка студентов к участию в международных программах

Планируемые результаты обучения

может свободно участвовать в диалоге на тему работы/безработицы
может свободно участвовать в диалоге на тему информационных технологий
может свободно участвовать в диалоге на тему транспорта и коммуникаций
может свободно участвовать в диалоге на тему "молодое поколение в современном обществе"
может свободно участвовать в диалоге на тему медицины и экологии
может свободно участвовать в диалоге на тему спорта и здорового образа жизни
пользоваться французским языком в различных коммуникативных сферах: бытовой, деловой и профессиональной
участвовать в последовательной реализации индивидуального или коллективного проекта на иностранных языках
без подготовки достаточно свободно участвует в диалогах с носителями изучаемого языка, принимает активное участие в дискуссии по знакомой ему проблеме, обосновывает и отстаивает свою точку зрения, аргументировано высказывается по широкому кругу интересующих вопросов, связанных с его академической и будущей профессиональной деятельностью
знает изученные правила грамматики
владеет грамматическими конструкциями в рамках пройденного материала, может использовать их в устной или письменной коммуникации
читает со словарем художественные тексты высокой сложности: как художественную литературу, так и публицистическую
выявляет лингвистические, стилистические и лексические особенности текста

Содержание учебной дисциплины

Развитие коммуникативных навыков
Лексический материал распределен по тематическому принципу. Освоение лексики по изучаемой теме дополняется изучением лексической сочетаемости отдельных единиц и запоминанием идиоматических выражений. Расширение словаря происходит на материале неадаптированных текстов и предполагает освоение следующих тем: - travail, chômage; - informatique; - voiture; - les jeunes; - médecine; - sport; - environnement.
Французская грамматика продвинутого уровня
Способы выражения цели. Средства выражения временных отношений. Способы выражения уступки. Способы выражения сравнения.
Французский литературный язык и основы стилистики
- чтение и перевод оригинальных художественных произведений - формирование у студентов филологических навыков анализа текста - лексико-грамматический и стилистический анализ Примеры литературы: Amélie Nothomb, Stupeur et tremblements Sébastien Japrisot, Piège pour Cendrillon Albert Cohen, Solal

Элементы контроля

Работа на занятиях
Проверочные работы
Письменные домашние задания
Аудирования
Домашнее чтение
Итоговые контрольные работы
Экзамен
Работа на занятиях
Проверочные работы
Письменные домашние задания
Аудирования
Домашнее чтение
Итоговые контрольные работы
Экзамен

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (3 модуль)
0.07 * Аудирования + 0.15 * Домашнее чтение + 0.07 * Итоговые контрольные работы + 0.07 * Письменные домашние задания + 0.07 * Проверочные работы + 0.07 * Работа на занятиях + 0.5 * Экзамен

Программа дисциплины